而在此之前，村长说他打算把村口的那两间空置的平房作为村里的临时学校。

村长兴奋的说，村里建校是迟早的事，但咱们不能等学校建好了才招生办校，村里好几十个孩子等着学上呢，拖一年就是耽误孩子一年，所以他打算先办个临时学校，让村里的孩子们先读上书再说。

说到这，村长顿了断，然后颇有点不好意思的开口：“虽然说是学校，但也只有两间平房，两间平房最多也只能做两间教室，最多也就能收五六十个学生，而且也没有食堂、操场这些，可能，就是，目前可能请不到老师，也没有老师会愿意来，但你放心，等明年建校批文下来，学校建好了，弄他七八个教室，操场啊、食堂啊，正规学校有的，我们都给都给它弄上，我们把学校搞气派了，到时候，说不定市里面都会派老师来咱们这，派三四个、四五个来都有可能。”

村长边说边比划，夸张的姿态，把季图南逗笑了。

她听明白了村长话里的意思，村长虽然没明说，但季图南知道，村长的意思是现在学校还没成规模，加上教室少学生少，这样的“学校”，他无法去向市里面申请，要市里委派老师来上课，言下之意就是，这个“学校”，目前可能就只有季图南一个老师。

对于这个事，季图南只是觉得有点难度，但并不介意，一个人教两个班，两个班分别上什么课，她怎么同时兼顾两个班，她把心里的疑问一一说给村长听，村长听后就笑了，说他早已想好了解决办法。

一周后的早上九点，苦山村的第一所“学校”正式开班授课。

这天一大早，村长还煞有其事的准备了炮竹，鞭炮声引来了很多前来看热闹的人。

大家挤在教室门前、窗户边，伸着脖子往教室里看，这些人里，有很多人还是第一次看见教室，不时就听到有人在说：“哦，原来教室长这样。”“哦，教室就长这样？”

季图南站在讲台上，看着面前台下坐着的学生，听着教室外闹哄哄的吵闹声，手脚开始不听使唤的哆嗦，她不停的在心里给自己鼓劲，嘴巴也张开了好几次，但连一个音都没法成功的发出来。

季图南太紧张了，在今天之前，她其实早就在心里预演过好多次了，就连睡觉做梦，梦里都是自己上课的场景，梦里的她，那气态那风姿不说和父亲季然一模一样，但也称得上是不分伯仲，虽然是梦境，但季图南有信心做到像父亲那样，在讲台上侃侃而谈，有信心能驾驭好课堂。

许是村长也感受到了季图南的窘迫，或是觉得季图南之所以迟迟不开始上课，是觉得被外面的人打扰到了，村长开始呵斥着让大家赶紧走，让他们别看了，别影响老师孩子上课，村长大声的赶着大家，但脸上却一直堆着笑。

大家看村长开始赶人了，便也学着村长的样子开始赶人，嘴里说着“走了走了，都什么年纪了，还趴教室呢。”

大家嘻嘻哈哈闹了一阵，很快就自发的散了。

等人群散去，季图南也开始慢慢的摸着了上课的状态，第一节课就在无失无过中，顺利的结束了。