因为是临时学校，学校只有两间教室，所以也就只开了两个班。

两个班不以年纪区分，不以男女区分，只分上没上过学。曾经上过学但因为一些原因中途辍学的学生在左边的教室上课；从来没有上过学，完全不识字的学生在右边的教室上课。

没上过学的，季图南最重要的任务就是教她们读书认字，上过学的，无论学上了多少，多大年纪，统统从二年级的知识开始教起，已经学过的孩子，就当温故知新，这个办法是村长老张想出来的。

村长称这个临时学校就是来给村里孩子扫盲的，季图南第一次听到这个分班的想法时，就特别赞同。

临时学校，学校里除了季图南和村长，其余一切都很临时。

教室的“桌椅”是从临时从各家凑来的，大家最开始听说村长打算在村里办个临时学校，就先是嘻嘻哈哈笑了一阵，完全没当回事，没过两天，村尾的两间平房里，就开始陆陆续续的出现了旧桌旧椅，村里多数人没见过教室，不知道教室长啥样，把旧桌旧椅搬进“教室”后，就不管了，人就走了，两天不到的时间，“桌椅”就塞满了两间教室。

季图南、宋正阳和村长花了整整两天的时间来收拾，“教室”才总算有个教室的样。

布置完教室，村长就牵着村里的那两匹老牛急匆匆的出村去了，两天后的傍晚，村长才出现在村口，一进村，就直奔村尾的“学校”，把这几天从周边各个村借来的教材整整齐齐的摆放在课桌上。

桌椅有了，教材也有了，老师也有了，村长和季图南商量着，既然是临时学校，就暂时先不按正规学校的规矩来，也不必非得等到开学的日期才开学，两人决定趁热打铁，临时学校就这么仓促又临时的开学了。

临时学校的招生进行的也很顺利，短短两天就一共招到了48个学生，右班有28个学生，左班有20个学生，每个班每天只上两节课，一节语文一节数学，右班上午上课，左班下午上课，两个班都是由季图南来教

学校开学以后，季图南在村里就多了一个新称呼-季老师。

转眼，苦山村的临时学校就开学三个多月了。

村里孩子的上课积极性很高，很多时候，季图南都还没到“学校”，学生们就到了。

课堂上，学生们的学习态度也特别认真，季图南几乎都不需要在纪律问题上操心，学生很配合，季图南也能很明显的感受到学生们喜欢她，喜欢上她的课，她上课也开始越来越得心应手，也越来越放得开，她自己也越发的享受其中。

很多年后，已经离开苦山村的季图南，还曾无数次回忆起这段时光，说这是她在苦山村最美好一段经历。

季图南自从成为临时学校的老师后，女儿小北就交给了公婆在带。

早上，婆婆孙红会在季图南去学校之前把小北接走，季图南下午放学，再去公婆家把小北接回来。