塞伦斯忽然意识到了什么，猛地拉开书桌下的抽屉，取出纸笔，本能地开始演算这种“曲线性退步”与整体成绩分布的关系。

很快，一串看似平平无奇的数字就跃然纸上。

他将目光重新投向自己的个人终端，关掉洛伊的个人学习档案，离开了那株银白鸢尾，将屏幕视角转向远处的知识喷泉。

他点击了一下，弹窗上顿时浮现出众多选项。

他没有细看，很有目的性的直接选中“基础学部毕业生成绩总览”的按键，筛选到641届。

他近乎急切地往下滑。终于，他看到了一串和他草稿纸上一模一样的一串数字。这串数字前方，有一行加粗文字:

【综合成长性中位数（GCM）】*

他单击了下文字后的星号，注释随之弹出：

基于本届学生基础学部在读九年期间全部考核数据，经由鸢尾学园教学辅助系统算法分析得出的绝对中位值，代表统计学意义上的“标准学生”模型。

标准学生……

这个瞬间，仿佛有一道闪电劈落，笼罩在那位银发少女身上的迷雾终于散去了些许。

“退步”和“滑坡”的表象之下，是她在用一种令人匪夷所思的方式，将自己塑造成一个最典型、最平均、最符合标准的“普通学生”。

塞伦斯第一次产生了畏惧感。

是的，畏惧。

他本能地代入自己，如果自己要隐藏真实水平，是否也能做到这种程度？

答案是，绝无可能。因为这远非“控分”那么简单。

他需要持续隐秘地掌握全年级所有学生的学习动态，在每一次考核中准确预判到所有人的成绩和排名，并排除所有意外失误与黑马。

更何况，鸢尾学园对于学生们的隐私保护相当严密，正常情况下，他只能通过私下询问交换成绩，或者偶尔从同学们泄露出的只言片语中粗略推测。

这需要恐怖如斯的计算能力、情报收集能力以及社会建模能力，再将自我作为“变量”，准确地嵌入这个不断流动的复杂系统，维持九年。

何况这九年，大部分学生都还能被称得上“孩子”，还处在心智尚未完全成熟的懵懂阶段。

一个略显荒谬的猜测不受控制地浮现在塞伦斯脑海中：难道洛伊.菲尔德根本就不是人类？或者说，她是一个被精心编程，用来模仿人类的……人工智能？

这似乎能解释所有不合常理的地方。然而，今天在球场上的一幕幕也随之浮现：

那枚不受控制飞向观众席巴斯特球，以及，动态视力、肌肉力量、身体控制力和数学建模能力缺一不可的截球和后续的“压哨球”。

这恰恰推翻了一切。因为一个以“标准”为基准线的人工智能，其行为必然基于人类反应的大数据模型。而在那种突发危险下，它最该做出的选择，是躲避才对。

这不是说其它反应就不正常，只不过，躲避是那个最典型、最普遍、最标准的选项，是人类写在本能里的求生欲。

“笃笃。”

一道有节律的敲门声忽然响起，将他从思维风暴中拉扯出来。

管家旺财标志性的、有轻微电流的机械化声音隔着门板传来：

“您的水果，切好了。”

塞伦斯揉了揉眉心，嗓音略显干涩道：

“请进。”

旺财推开门，将果盘和银质水果叉放在了书桌的左侧。

它也是一个V型的人工智能……塞伦斯看着旺财颇为流畅的动作，一个问题脱口而出：

“旺财，如果你出于某种必要的原因，需要伪装成最标准的人类，你会怎么做？”