赵文芳（小学五升六，赵文刚的妹妹）为手气最佳者，接“挥手自兹去”（李白《送友人》）。

这次，手气最佳者为初一升初二学生陆机，他虽然和“潘江陆海”的西晋大文豪陆机同名，但是其实在断塾算是文学素养比较差的一个。

他冥思苦想未得其果，却转而抖了个机灵，接了个“去似朝云无觅处”，心中暗喜。

刘老师此时正在和马导游交谈，没有发现，而群里则开始“去似朝云无觅处→处处闻啼鸟→鸟宿池边树→树树皆秋色，山山唯落晖→挥手自兹去→去似朝云无觅处→……”的无脑循环了。

刘老师回到座位，杜团副笑着小声对老师说：“刘老师您看群里，哈哈哈哈哈哈。”

刘老师疑惑地打开手机，以为是群里谁接不下去了要自己亲自下场，结果竟是都抖起机灵来了。

刘老师赶忙说：“好家伙，我一眼照顾不到还整起循环来了是吧？来来来，我们重新开一轮。咱们导游同志姓‘马’，我就以一首带‘马’字的诗起句吧：李太白《侠客行》的‘银鞍照白马’。”

众人继续抢起红包，王猛（初三升高一）手气最佳，接“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）。

刘暮霭（小学四升五，家学很好的一个女孩子）最佳手气，接“旌旗无光日色薄”（白居易《长恨歌》，父母之前让她背过）。

杨清清（高一升高二）冠运，接“薄雾浓云愁永昼”（李清照《醉花阴》）。

这次是含薰手气最佳，安宁看着一旁的含薰，心里想：“这个‘昼’字确实不好接呀……不过，诶？可以接同音不同字的‘骤’字，‘骤雨初歇’（柳永《雨霖铃》）？”

含薰很快地接了诗词红包，安宁听到提示音马上查看，见含薰接的是“昼永蝉声庭院”，便问含薰：“含薰，这句出自哪儿呀？”

含薰笑着说：“陆放翁的《昭君怨》，‘昼永蝉声庭院，人倦懒摇团扇’。”

安宁慕服。

接着，周欢欢（小学五升六，周帆的妹妹）手气为最佳，接“愿君多采撷”（王维《相思》）。

安宁点进红包，发现自己抢到的金额特别大，她心头一紧，又继续观望--果然，最后安宁成了手气最佳。

“‘撷’？啊？不是，这谁对得上嘛。嘶……要不请刘老师帮忙？不行不行，绝对不行，这样岂不是让我显得在含薰面前很丢脸……欸？含薰？有了！”

安宁赶忙发出红包，刘老师一看，竟然是那句“携来知己同赋作，翩跹意绪零金若”（杜含薰上阕、许安宁下阕《蝶恋花·宋玉悲秋禹锡阔》），嗔怪地对安宁说：“傻丫头，‘携来百侣曾游’你想不到么？怎么把你家含薰的诗供出来了？”

薰宁把这首合著的《蝶恋花》拿给刘老师看过，且刘老师记得上阕是含薰所作。

【注】薰宁《蝶恋花·宋玉悲秋禹锡阔》：“

宋玉悲秋禹锡阔，小院斜阳，黄叶纷摇落。

携来知己同赋作，翩跹意绪零金若。

往岁好景皆寂寞，幸得一人，临风共此坐。

鸿雁长飞暮霭破，遥寄心事到天末。

”

安宁自然不愿意承认，便撒娇似的说：“啊我其实当然想到了，但是我就是想用我家含薰这个，原创诗词也算诗词，老师您又没有说一定是古诗词，嘿嘿嘿嘿。”

刘老师闻此，又见群里已经有人接上了“若有人兮天一方”（卢照邻《中和乐九章·总歌第九》），便不再追究。

反而是含薰一个人在哪里咯咯地笑，红包也不抢了，只在那里满面春风地挽着安宁的手……