【时间：先前到兰皋市时】

出了兰皋站，一行人见到了前来接应他们的导游马仓央。

“仓央”在蕃语里是“梵音、妙音”的意思--这位导游姐姐同时具有汉族、冠盖族（冠盖族人“男戴白冠，女着盖头”，古称“冠盖族”）和蕃族（来自古称“吐蕃”）三族血统，这也让她既足够了解少数民族文化，又能很好地胜任和汉族游客的沟通（除了因为有汉族血统以外，也因为冠盖族也讲汉语）。

薰宁把大件行李放进大巴的行李舱，然后随刘老师上了车，三人走到了大巴的最后一排坐下了。

少焉，刘老师命含薰点检随员，众齐，启程往“长河风情线”。

马姐姐为大家介绍了自己的名字以及身世，又讲解了一下今天的行程。

既毕，刘老师见大伙无聊，便托出了“断塾传统”，说：“诸位，咱们断塾算是‘胜友如云，高朋满座’，这会儿旅途乏味，一起进行断塾团在旅行中历来的‘传统项目’如何？”

含薰未及刘老师说完，就兴奋地说：“好呀好呀！”

安宁疑惑地说：“欸？什么‘传统项目’哇？”

含薰回答说：“就是‘诗词接龙抢红包’的游戏。”

刘老师笑着继续对大家说：“杜团副说的没错儿，就是这个‘诗词接龙红包’。

“由刘某先发一个比较大额的红包，并把红包备注设为一句诗词，是为‘起句’。

“这个红包的手气最佳者，发下一个红包，金额不限，量力而行，但是备注需要以一句诗词接龙上一句诗，可以同音不同字。

“最好是自己想，但实在想不出来也可以问同学，实在不行我可以亲自下场--但是不能上网查，在座各位呢都是君子，我信任大家的规则意识。

“当然，如果实在死局，连刘老师也接不上，那就怪我刘某起句起得不好，‘罚’我重新再起一句，大伙儿继续接。

“当然，大家不要有太大心理负担，重在图一乐。诸位意下如何？”

大家纷纷表示赞成。

刘老师莞尔，然后发红包并起句：“咱们这次先到了长河边上的兰皋市，我就起一句‘君不见黄河之水天上来’吧。”

大家纷纷抢起红包来，少顷，得手气最佳者周帆。

这可把周帆急坏了，“‘来’……来财？这可咋接呀？”

他忙去问同学张家祥（初三升高一），张也无解。

安宁看到是周帆手气最佳，但又迟迟没发红包，便像一只小猫一样探起脑袋向前面看去，正发现周帆和周围的同学在焦急地讨论。然后又低下头，私信了周帆：“‘来如春梦几多时，去似朝云无觅处’（白居易《花非花》）”

周帆看到，醍醐灌顶且感恩戴德，他赶忙接了这一句并发了红包，然后私信安宁：“太谢谢你了安宁妹妹，你可真是学富五车、满腹经纶、博闻强识、博古通今！！赞！！”

这可把安宁给看乐了，她本来想回复“学长成语如此精通，如何地诗词接龙却露怯呢？”不过，犹豫了一下，最终只是简单地回复了一句“没事没事”。

回完消息，安宁从私信退出来到群里看看能不能捡捡漏，点进红包却发现自己竟成了手气最佳。

“处？”

安宁心想这不简单，便接了一句“处处闻啼鸟”，发了红包。

赵文刚（小学五升六）为手气最佳，接“鸟宿池边树”（贾岛《题李凝幽居》）。

钱彬彬（初一升初二男）手气为最佳，接“树树皆秋色，山山唯落晖”（王绩《野望》）。