涩谷事变成为甲野澄夺权的契机。

获得咒术界话语权后，甲野澄立刻分割权力，成立了专门监察总监部行动的制约组织，以强硬的态度将上层一分为二，连同非术师的官方形成三方制约。

至于那些叫嚣的老橘子们，比照他们的行为翻翻法律，直接在监狱里能关到死。

雷霆手段下，新生力量登上舞台，混乱的局面被快速稳定下来。

嗅到领口的血腥气，不知道是自己的还是总监部那群人。甲野澄按按眼尾，想让自己精神一些。

近一个月时间，他拒绝与五条悟见面，不接电话，不发消息。

不知道是逃避，还是担心触摸到心底的那一丝柔软。

“你接下来准备干什么？”夏油杰被迫“端坐”在VIP席位，听主办方宣布接下来的行程。

“去度假啊，南半球刚好夏天。”甲野澄打开手机地图，点在赤道南边不知名的一个小岛上发出邀请：

“舞台当然是要让给年轻人。怎么样，要不要和我一起走？”他冲着旁边人歪歪头，耳边的黑发在空中晃来晃去，似乎每一道都能画出血的痕迹。

“私奔？”夏油杰眉眼弯弯，双手合十，“当然没问题。”

“提醒我了，正好和悟分手。”甲野澄在夏油杰“你是在开玩笑吧”的注视下，打开手机聊天框。

“真的？”

“我需要冷静一段时间。”对身体与精神的掌控程度提醒甲野澄，他需要缓冲时间。

“伤口还好吗？”

“会好的，只不过慢一些。”

“如果当时你失败了......”犹豫再三，夏油杰最终还是问出来心底潜藏的问题。

“我联系了加茂族中的支持者，用我的血液制造一个结界。没有咒力的人可以离开，咒术师......除非我离开，结界不会打开。”

“倘若我输了，”甲野澄缓缓吸口气，继续说道：

“我会主动自尽，凭借死前达到峰值的咒力加速向咒灵转化，像曾经的藤尾小姐。

甲野澄面上浮起一抹轻浅的笑意：

“这是我们一族的天赋。”远超同类咒术师的咒力积蓄与增长的速度。

“羂索不可能控制我的身体，一切都计划好了。”

到了这里，甲野澄不愿再多说，一个人恹恹靠在车厢一角，视线定格在光线中虚无的一点，不知道在想些什么，蓄起的长发被绞断零星的发尾垂在脖颈侧面，黑白二色构成了这座“雕塑”。

夏油杰从他的只言片语中嗅到玉石俱焚的味道。

以及死一般的平静。

你.....,想问的话再一次吞回去，夏油杰从对方苍白的面颊移到发顶一圈光晕，喉结上下蠕动，还是没能说起口。

行驶的车辆沿盘旋的山路向上，停在熟悉的建筑前。

平心而论，甲野澄对于高专的一草一木谈不上熟悉，即使他名义上是宿傩容器的监管员。

相比之下，旁边的夏油杰则是感慨许多。

诅咒师冲进咒术高专里，在夜蛾正道无语的眼神中，突击医务室“绑走”珍贵的反转术式拥有者。

“你们在搞什么？”确定安全后丢下句话，家入硝子选择放弃抵抗。

飞速行驶的汽车后座上，被夹在两个人中间，家入硝子终于拥有了行为自主权。被“绑架”的女人嫌弃地扯下套脑袋的“麻袋”，轻叹口气。

长时间的熬夜让家入硝子眼下时常带青黑色以及显而易见的疲惫，以至于对于这种打闹也感到劳累。

好想抽根烟。

家入硝子向左转，是低头玩手机充当背景板、半死不活的甲野澄；向右转......嚯！

女人瞪大的双眼闭上又睁开，企图刷新自己的外置设备，修复记忆带来的bug。

没有任何变化。

震惊之余，家入硝子第一时间扭头找甲野澄确认：

“五条那家伙知道吗？”

“......可能知道......也可能不知道？”

羂索般夏油杰算吗？

甲野澄纡尊降贵般暂停宠幸手机的活动，将问题抛还给当事人：

“杰，你没有告诉悟吗？”

“？”被问题砸到脑袋的夏油杰顶着明晃晃问号，下意识露出施教时宽恕温和的笑容

：“直接去找他？还是，我打电话，说‘悟，我是夏油杰，没错我又活过来了’”。

听起来像鬼故事，甲野澄耸耸肩。

“等等，为什么是‘又’啊！”

被两个谜语人排除到状况外，家入硝子按住自己的太阳穴，表示非常头痛。

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冬天的衣摆遮蔽住东京上空的同时刻，南半球应该炙热明亮的夏天。

发动机轰鸣声中，飞机划过湛蓝色天空，穿过洁白的云层，在无垠的空间中留下一道平直的白色拖尾。

阳光沙滩海水椰子树......置身在这种自然环境中，轻松愉快的氛围甚至都不需要烘托。

脱掉被校医室腌入味的白大褂，家入硝子立在阴凉下，无边的蓝色大海倒映在明亮的瞳孔内。

宝贵的度假时光，看在这个的面子上，她果断为扫荡总监部老橘子的甲野澄投上支持票。

“啊，某种程度上，甲野先生是我的上司。”

十年的时间，已经足够五官脱离稚气、向成年男性靠拢，灰原雄抓抓后脑勺，笑容仍然如高专时记忆中的灿烂：

“夏油学长要来晒太阳吗？”

躺在旁边沙滩遮阳伞下的躺椅上，七海建人难得脱掉西装换上花里胡哨的沙滩休闲装，迅速进入度假状态，并拒绝掉灰原下海游泳的邀请。

工作是狗屎，咒术师是狗屎......海岛度假，好。

“大家，好久不见。”从海岛学校毕业又成为学校老师，天内理子带着一群一键跟随自己的小萝卜头们，热情地向沙滩上好久不见的人热情招呼，回头向孩子们介绍：

“这些都是老师还是学生时候的朋友哦。”