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第100章 Chapter 100 从缺席开始的考试周

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三年级的考试周开始得平平无奇,甚至可以说有些沉闷。

天气出奇地好,阳光暖洋洋地洒进教室,窗台上的猫都开始打盹;从大礼堂里传出的噼啪声表明厨房的精灵为了安抚考试周的学生,已经把焦糖布丁换成了蜂蜜南瓜派——连续三天。

你和安娜、玛丽并肩走在通往下一门考试的长廊上,书本抱得比人还高。

“我不明白为什么魔药考试要写那么多字,”安娜嘟囔着,脸埋在那本被她圈圈点点、满是箭头和备注的《神奇药剂与药水调配》里。

“因为斯拉格霍恩觉得写得头头是道,才算真的明白了,”玛丽翻了个白眼,“他上次还在课堂上说,‘一锅好药水背后,得有一段好故事’。我现在还在想我写的‘毒消剂’是不是拼错了。”

“好在我们现在是去考黑魔法防御,”你喃喃,“至少不用熬药。”

但当你们走进那间熟悉的教室时,发现情况有些不对。

长桌都摆好了,考卷整整齐齐地放在每个座位上,连备用羽毛笔都摆得对齐,但——

教授不在。

“她可能又去图书馆借书了,”一个拉文克劳女生说,声音里带着一贯的宽容。

“或是又忘记时间了,”另一个男生耸耸肩,“她上周还迟到了十七分钟。”

大家于是照例地坐下,翻开书最后一页,再对照一下魔咒笔记,偶尔交头接耳几句。你本来也没太在意,直到墙上的挂钟滴答滴答地走过了十五分钟、二十分钟……半小时。

连一向最不耐烦的杰克·芬奇都不再咕哝,而是开始用魔杖敲桌子发节奏。

“你们说……”安娜小声问,“她这次……是不是,真的不会来了?”

玛丽抬起头,目光与她对视了一秒,又看向你。

你脑子里已经开始迅速模拟各种可能性:教授被困在陷阱楼梯里了?图书馆闹鬼?忘带考卷临时回宿舍?

但。不论是哪一种,半个小时没出现,已经不能算是“正常迟到”了。

空气开始变得不安静。

就在大家终于开始窃窃私语、讨论要不要去找级长或者干脆走人的时候,教室门“砰”地一声被推开了。

所有人都同时转过头。

站在门口的不是克劳教授,而是麦格教授——一如既往穿得笔挺,脸上神色严肃,黑色长袍在阳光下有些发亮。她手里没有拿试卷,只有一支细长的羽毛笔和几张羊皮纸。

“安静,”她的声音一如既往地清晰、冷静,“黑魔法防御术的考试将照常进行,由我监考。”

这句简短的话像一记清脆的响指,把所有人从猜测与疑惑中唤回到考试现场。没有人质疑——毕竟是麦格教授。

她在讲台后坐下,用魔杖轻轻一点,考卷自己飞到了每个人面前。墨水瓶自动拔开了塞子,羽毛笔直直地立好,仿佛它们也被麦格的气场震慑住了。

你低头看了看卷子,是克劳教授一贯的风格:第一题是“请分析佩特罗斯·康提奥的盾咒失败原因”,第二题则要写出三个实战中应急替代魔咒的适用情境。理论题很细,也很刁钻。

考试正式开始后,教室一度安静得能听见羽毛笔在纸上摩擦的细声。

你写得飞快,但脑子的一角始终牵挂着克劳教授。麦格教授接手考试这件事,显得太刻意、太仓促了——不像是早有准备的“代课”,反而像是临时接手。

卷子写到最后一题时,你突然注意到,麦格教授的目光似乎一直停留在你们这排,尤其是——你和安娜。

考试结束后,学生陆续交卷,玛丽冲你们做了个“待会见”的手势就出了门。你正准备起身,麦格教授却突然开口:

“伊莱莎·惠特摩尔,安娜·菲尔德——请稍等。”

你们对视了一眼,心跳微微加快。

“是的,教授?”你尽量让声音听起来平静。

麦格教授的眼神锐利,却并不责备。“惠特莫尔小姐,菲尔德小姐,我希望你们能诚实作答——这不只是关于课堂的事了。”

你们点点头,她继续说道

“你们是她——克劳教授——最近最常接触的几位学生,”她顿了顿,声音低了一些,“请问,她是否曾对你们提起过……有什么异常的事情?过去几天?”

安娜怔了一下,看向你。

你咽了口口水,脑子飞快回忆。

接着她又问道:“你们最近有没有注意到你们寝室里的维奥莱特·,有什么异常?”

你和安娜对视了一眼。

“异常……什么意思?”你小心地问。

“她没出现在今早的签到中,也没在最后两场课上露面。”麦格略一停顿,眼神定定地看着你,“和她一样失踪的,还有其他几名学生。并且……还有克劳教授。”

空气一时像被悄无声息地抽走了一部分,留下一种近乎真空的静默。

安娜张了张嘴,没能说出话来。你的大脑一时间转得很快,却找不到一个合理的线索,直到麦格轻声问:

“她最近有没有和你们提起过什么,或者接触什么不寻常的东西?”

你一瞬间想起了——

维奥莱特这段时间确实变了。

她原本就话不多,但最近更沉默了。常常一个人坐在窗边,深夜不熄灯,望着窗外发呆。

有一天你无意中从走廊回寝室较早,看到她正用丝布仔细包裹什么,神情专注得像在封印一件危险物品。她看到你时,手下动作略有一顿,然后才笑着说:“只是些家里的旧物。”

你从没见她带去课堂。

有几次你开玩笑地问她:“你是不是克劳教授的秘密助手?”

“她只是……发现我有一些‘共鸣’。”她顿了顿,似乎还想说什么,最终只是轻轻摇头,

“你不会明白的。”

你不懂她的意思。

但你记得克劳教授曾说过的一句话——她在某次谈到“学生”与“魔法感应”的课题时轻描淡写地说:

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