“我帮夫人。”

“鞋子……鞋子忘了……”

晚饭他们都是将就吃的，把所有精力都用在制作“实验品”上。

他们用粘土、草木灰、秫米浓浆夯打后做了几块泥砖晾在外面。

能不能叫沟渠几十年不坏就全看它了。

这活看着不累，可配比和泥，成型，清洗工具，一整套流程下来已经让林贞气喘吁吁。

这时汤房正好送热水来，林贞麻溜的取睡衣想要洗澡，田畴在一旁看各司呈上来的文书。

听见林贞开衣椟的动静后抬头，“贞贞，会不会洗太勤？”

她素来身弱，浴洗又极耗气血，田畴一向不让她沐浴过勤。

林贞顿了一下，“快三天没洗了，今日又弄一身泥，你看头发也脏了……”她挪过来给田畴看自己被草木灰弄脏的头发。

一股淡淡的馨香从林贞身上浮漾而来，徐徐漫入田畴鼻扉。

田畴放下文书，一把将林贞揽过来欲作亲近。

林贞见他眸光缱绻，便知他已动情，连忙喝止，用手掩住他的唇：“等我洗完澡好吗？”

她多多少少是有一些洁癖的，不愿意潦草相待。

田畴低声笑，“夫人且去，为夫静待佳音。”

林贞抱着衣服羞怯而去。

等她洗完从浴室回来时田畴竟不在屋内，桌上仅留一张便条，“贞贞，突有急务入谷，暂往裁断，卿且先寝，勿候。”

林贞当下不安，念头纷乱而生。

一会怀疑是公孙瓒的人打进来了，一会怀疑是乌桓的人也看中徐无山这块天然屏障。

再后来又想会不会是袁绍或者董承……

胡思乱想到三更才勉强睡去。

天快亮时田畴才回来，带着夜露清新的水气而归。

床尾一盏昏暗的烛火映着朴素温馨的卧房，林贞已然睡熟，但睡的不安，因为总是在翻身。

她的身体下意识地像在找田畴，田畴就那么坐在床头傻傻看她。

林贞秀丽的眉头微微蹙着，脸颊淡红，绛唇如珠，长发卷在肩颈，道不尽的柔美无双。

田畴伸手，轻轻抚摸林贞额头。

他爱她。

正因为爱，所以不舍得让她为自己生儿育女，受产厄之苦。

自古女子生产，九死一生。

她素来体弱，又复心疾，他本也不愿林贞冒这个险。

加之成婚那夜，林贞说她怕。

当时田畴问她怕什么。

林贞答：“怕生孩子，怕你变心。”

“那为夫便体外避忌，不让贞贞受产厄之苦。”

林贞还是怕，泪盈于睫：“你不过是哄我，来日阿姑若是催促子嗣之事，你怕又要改口……反正疼不到你身上。”

当时田畴是这么答的，“绝不改口。”

清早，田畴还在睡觉，林贞早起，蹑手蹑脚的做早饭，备课。

林贞上课之时也是田功护卫上岗之时，林贞问田功：“昨夜是何军务甚急？”

“袁绍派人来征。”

林贞瞬间绷紧，“那他如何应答？”

“此事何需姨妹操心。”田功一旁擦剑，一副讳莫如深的样子。

“夫子早！学生给夫子问安。”林贞还欲问，被前来上课的学生们打断。

“夫子早！愿夫子安泰。”

“夫子早，夫子起居无恙乎？”

林贞心不在焉地应答孩子们的问安，“诸位小郎、小女早，夫子无恙，尔等各自入座。”

这个月的讲课刚好讲到孟子【万章下】，林贞翻了翻，原本备课备的是第六章，但竟然有现实征召的案例，不如跳讲第七章。

于是拿起炭笔，对席下的孩子们道，今日我们来讲孟子【万章下】第七章。

说罢先在白墙上用炭笔写出今日要学习的原文：

【万章曰：敢问不见诸侯，何义也？】

【孟子曰：在国曰市井之臣，在野曰草莽之臣，皆谓庶人……】

【万章曰：庶人，召之役，则往役；君欲见之，召之，则不往见之，何也？】

【孟子曰：“往役，义也；往见，不义也……为其贤也，则吾未闻欲见贤而召之也。”】

汉朝纸贵，书更贵。

想要一人一本书跟着老师学习，那是奢侈。

四书五经，满山谷也找不出三套。

故而，每次授课都是林贞在白墙上抄录原文，教孩子们认生僻字，最后才是讲解字义、精神。

但今天她颠倒了讲学顺序，先讲义理部分，讲完义理部分后林贞问学生，“今袁绍遣使征召我们宗主，你们觉得我们宗主当去不当去？”

学生甲举手回答，“夫子，学生认为不当去。”

“为何？”

“因为我们宗主是一方贤者，诸侯要见贤者，需得亲自拜访，没有以势征召的道理。就像天子不会随意对自己的老师下令是一样的道理。”

林贞点头，“作此解亦可。”

学生丙亦举手，他的答案更加精简，“夫子，一言以蔽之——贤不可召。”

学生丁后举手，“夫子，宗主于徐无山自治、德化一方，是“不召之臣”；袁绍不能屈之以礼，故宗主不往。”

林贞笑，“孺子可教也。”

她与学生们讨论的津津有味，却把书亭外护卫巡逻的田功急坏了，直接冲进来打断她：“姨妹，你可真勇！”

“此事岂可当众对诸稚子论谈？”

“真勇”二字还是林贞教田功的，没想到他会拿来说自己。

林贞也是杠上了，反问他：“如何不能？”

“他们今日是孩童，来日皆为各家之主，尽早明白这些道理何错之有？”

“当众议论袁绍，若被有心之人听去大做文章，你岂不是害子泰！”田功厉色。

林贞哑然。

确实是她大意了。

近年来散漫惯了，完全忘了现在还身处乱世。