属于他本人的信息顿时浮现在眼前，包含他的分数分布、个人成绩趋势图、成绩稳定性分析、综合素质评价等等。

毫无疑问，他每一项都处于最前列。

简单浏览了一下，他便关掉这个界面，直接在键盘上敲下了某个近期频繁闯入他视线的名字，然后轻点了下“搜寻”按钮。

然后，他目光快速扫视起周围的花儿们，寻找那一抹色彩。

附近这一小片区域的花苞都属于很快就要盛放的那种，属于他们这一届即将在明年毕业的学生们，这让他的寻找非常容易。很快，他目光就落在了一株被高亮标记的银白鸢尾上。

它并非纯粹的银白，边缘泛着星辉一般的冰蓝色光泽，格外清冷和出挑。他手指在半空中停顿了数秒，才小心翼翼的触碰。

一个窗口顿时弹了出来。

[通识学部三年级三班-洛伊.阿斯托利亚.菲尔德学习档案]

他神色未变，选中“按照最新时间排序”的按键。上次数理学阶段测验时洛伊的电子版试卷顿时呈现在他的眼前。顶端是教学辅助系统判定的得分和简短评语：

[71分。该生知识点掌握程度较高，但运用不够灵活。]

较高……不够灵活……塞伦斯咀嚼着这两个词，没有着急去看那一道超纲题，而是细致地将整张试卷从头到尾挨个题目浏览过去。

她的“出错”的地方，都是普通学生经常会犯的错误。她“没做出来”的题目，大部分人也不会做……

塞伦斯划到试卷最后一面，那里的答题处果然空空荡荡，只有一个放荡不羁的“解”和简简单单的冒号。目光在这里停顿了好一会，他才退出这个界面，回到了学习档案的主页。

他在键盘上敲下了“期末考核”这个词，然后点击检索按钮。

洛伊入学以来各个年度所有的成绩的链接被列成了一个表，出现在他的面前。

塞伦斯点开上学期期末考核的结果：

班级总排名：18，年级总排名：265

比我猜测的要偏高……塞伦斯又浏览了下洛伊的各科成绩和排名，发现她没有明显偏科，每一门都完全保持在中游水准。

他继续查看起上上一学期，也就是他们读通识学部二年级的第一学期的期末考核结果。

这一次，班级总排名：26，年级总排名：301。

合理且不算大的波动幅度……塞伦斯微不可见地点了下头。

接下来，他将列表上通识学部整个阶段的成绩和排名逐一点开查看，确认除了都保持在毫不起眼的中游外，没有什么别的共通点。

不过，本着一贯严谨的性格和想要更了解对方一点的隐秘心思，他还是决定也看一下她基础学部时期的成绩，而且权限只使用用二十四小时，过了这个村可就没这个店了。

出于某种无法解释的直觉，他首先点开了洛伊在基础学部一年级上学期时的成绩。

屏幕顶端弹出了一行数据——班级排名：1，年级排名：1。

他呼吸一滞，僵在了座位上。