周三早上，行关刚吃完早饭，他妈就攥着电瓶车钥匙在玄关喊：“要不我送你？虽说快好了，也别多走路。”

行关把书包往肩上一搭，扯了扯裤腿盖住脚踝，笑了下：“不用，几步路而已，早好利索了，走走路正好。”他拉开门，“我慢点走，放心。”

“中午记得吃好点！”他妈在身后喊。

行关摆了摆手，没回头，下楼的脚步稳当，半点看不出刚扭过脚的样子。

到校门口时，校门口的人流正慢慢往教学楼走，行关跟着人群走，脚步不快不慢。刚走两步，后肩就被轻拍了一下。

“行关！”陈熙拎着个布袋从旁边凑过来，喘着气，“你脚彻底好了啊？看你走路跟没事人一样。”

“早好了，就轻微扭了下，养几天就没事。”行关应着。

“那就好！”陈熙挽住他的胳膊并肩走，叽叽喳喳道，“我这三天假惨透了，我妈非说军训耽误学习，天天盯着我写卷子，手都写麻了。”

“蒋老师都没布置作业。”行关勾了勾唇角。

“亲妈更狠啊！”陈熙翻了个白眼，又随口提了句，“对了，昨天在超市看着巫轩了，买了两盒牛奶，估计给他弟的。”

行关的指尖轻轻顿了下，没接话，只是目光扫了眼前方的教学楼，脚步没停。

第一、二节是英语课。

杨老师踩着高跟鞋走进教室，教案本往讲台上一放，目光扫过全班，语气严肃：“假期过了，该收心了。高中英语不比初中，落一节课就容易跟不上，别等老师催。”

教室里瞬间安静下来。行关坐在第三排靠窗的位置，笔记本摊开，听得认真。他英语本就是强项，杨老师讲的后置定语、介词短语修饰，他大多都懂，却还是把重点一字不落地抄下来，字迹工整。

第一节课讲到一半，后排传来一声极轻的椅子挪动声。行关下意识侧头瞥了一眼——巫轩趴在桌上，脸埋在胳膊弯里，一动不动，校服的领口松垮垮的。

才刚上课没多久。

行关转回头，继续写笔记，心里只是淡淡掠过一个念头，没再多想。

第二节课，杨老师讲着课后习题，突然停住，目光落在后排：“后面那个睡觉的，起来。”

全班鸦雀无声。行关没回头，却听见身后椅子腿蹭过地面的轻响。

“巫轩是吧？”杨老师翻开花名册，语气冷了点，“第一节课睡，第二节课还睡？假期还没缓过来？”

巫轩站着，没吭声，脸上没什么表情。

“我刚才讲的什么，重复一遍。”杨老师盯着他。

巫轩沉默了几秒，没出声。

“去后面站着清醒下。”杨老师摆了摆手，目光又扫向前排，“陈熙，你来说。”

陈熙猛地站起来，脸瞬间红了，磕磕巴巴道：“讲……讲了定语……后置的……”

“具体点。”

陈熙张了张嘴，半天说不出完整的话。行关低头在草稿本上快速写了一行字，轻轻往她那边推了推。陈熙瞄了一眼，立马松了口气：“介词短语作后置定语，修饰前面的名词，表位置和所属！”

“嗯，对了。”杨老师点了点头，看了行关一眼，又看向后排的巫轩，“高中了，态度放端正，别浑浑噩噩的。”

行关低下头，手指捏着笔杆轻轻转了一圈，没再看后排。

下课铃响，杨老师收了教案就走。巫轩走回座位，郑刚立马凑过来，压低声音：“轩哥，杨老师的课你都敢睡，她可是出了名的严。”

“困。”巫轩的声音从胳膊里传出来，闷闷的，头都没抬。

“你初中好歹还装装样子，现在直接摆烂？”

张谦何从旁边探过头，推了推眼镜：“他初中英语就没听过几节，能及格全靠蒙。”

“真的假的？你俩到底啥时候认识的？”郑刚瞪圆了眼。

“小学，铁瓷。”张谦何挑眉。

“带我一个呗！军训我就被你体能折服了——”

“小声点。”巫轩抬了下头，眉头皱着，眼底带着没睡醒的惺忪，声音依旧闷。

郑刚立马闭嘴。行关坐在前面，听着后排的对话，笔尖在草稿本上无意识画了个小圈，又随手划掉，合起了本子。

第三、四节是物理课。

胡老师走进教室，课本往讲台上一放，开门见山：“今天讲受力分析，高一入门的基础，别觉得简单，最容易漏细节，比如粗糙面的摩擦力，不少人刚学都栽这。”

他在黑板上画了道基础题，讲得节奏适中，时不时敲着黑板强调要点。行关跟着记笔记，笔尖不停，身边不少同学都在低头琢磨受力的细节。

讲到一半，胡老师的目光扫到后排，喊了一声：“后面那个，起来。”

教室里又静了。行关没回头，听见身后椅子响了一声。

“巫轩是吧？”胡老师指了指黑板上的斜面题，“上去画受力图，说清楚受几个力。”

巫轩站了两秒，起身走到黑板前，拿起粉笔随手画了起来，线条干脆，直接标清重力、支持力，还有沿斜面向上的静摩擦力，没半点迟疑。画完他撂下粉笔，淡淡道：“三个，重力、支持力、静摩擦力。”