谢衍辞在等待老师填表的时候，目光平静地扫过全班，和封听鱼对视上，愣了一下，然后轻轻颔首。

封听鱼看到了，那不是一个看陌生人的眼神。

就在这一瞬间，封听鱼的心像是被什么东西轻轻撞了一下，有点激动，向她无声地说着“你好”，不知道谢衍辞看没看出来嘴型。

直到谢衍辞离开教室，封听鱼还望着空荡荡的门口，指尖无意识地握着那支很久没用的按动笔。

低头看到笔记本上，无意识写下的名字，愣了一下，慌忙地用黑色碳素笔划掉。

但有些种子，一旦落入心田，即便被刻意掩盖，也会悄无声息地扎根。那不仅仅是被拯救的感激，更像在漫长黑夜里独自行走时，忽然发现另一盏灯的存在，即便她离那灯好似隔着一道墙。但是那也会有办法，让她寻路向灯踏去。

*

谢衍辞离开后，想到刚才，看着那个小同学的状态好像好多了，看起来郑老师已经找她聊过了。

当时她在巡查纪律的时候，看到教室在看纪录片，环境有点昏暗，但是好巧不巧让她看到了异常。

谢衍辞一开始觉得自己看错了，但是，停留了一段时间，观察，她没有错，就是冷、暴、力。

于是她向教导处申请调阅了近两周的监控录像，在冰冷但又公平的显示屏前，她看到了更确凿的证据：当时课上那些所谓的“笑容”都是冲着封听鱼去的；在课间的时候她们围在一块，总是看封听鱼然后又莫名其妙地笑起来；封听鱼接水是，故意挡在她面前，有时还故意撞着她。看着监控里的封听鱼，谢衍辞的内心有些触动，为什么不反抗呢？是不敢吗？这还只是在教室里，室外、宿舍呢？

谢衍辞拿着手中录好的证据找到了郑老师，告诉她发生的这些事情。

“郑老师，这是你们班封听鱼同学近期的情况。根据学生会观察和监控记录，她可能正在遭受同学的‘冷暴力’，建议从教师层面进行疏导，否则事态可能恶化下去。”

郑老师看着谢衍辞手机上的监控录像，说道：“校园里不应该有这种行为，我也不会允许这种事情发生在我的班里，我会认真对待这件事，谢谢你们的反应。”

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封听鱼通过学生会成员的公示，知道了谢衍辞所在班级，果然是火箭班。

于是鼓起勇气去找了，来到一班的门口，拦住一个刚要出去的同学，“同学，你好，我想找一下谢衍辞同学，你可以帮我叫一下吗？”

“好的。”那位同学收到指令，向班里面喊了一声，“谢衍辞，有人找。”

“谢谢你。”封听鱼向那位同学道谢。

谢衍辞看到封听鱼，有些意外。

封听鱼看到她出来，鞠躬90度，双手捧上那封她写了好久的感谢信，说道：“谢衍辞同学，谢谢你！”

谢衍辞愣住了一瞬间，有些惊讶，接过信，把她扶起来 ，“没事的，职责所在。”

“更何况，那件事情不是你的错。”