回到学校的沈昭阳，生活看似重新回到了正轨。

脚踝的伤在慢慢好转，从需要双拐到单拐，再到能跛着脚慢慢走。课堂、食堂、宿舍，三点一线。白天的忙碌能冲淡许多思绪，可每当夜深人静，古墓里那些混乱的画面——震耳欲聋的坍塌声、令人窒息的尘土、黑暗中过于贴近的滚烫呼吸、以及唇上那似有若无却挥之不去的触感——总会悄然潜入梦境，将他惊醒。冷汗涔涔，心跳如擂，对着宿舍漆黑的天花板，沈昭阳总有种不真实的恍惚感。

真正让他心头空了一块的事情，发生在一个寻常的傍晚。洗澡时，温热的水流冲过脖颈，他习惯性地伸手去摸那块从小戴到大的玉佩，指尖却只触到一片空荡的皮肤。

他猛地低头，胸口空空如也。

那半块鸳鸯玉佩不见了！

接下来的时间，沈昭阳几乎把宿舍翻了个底朝天。抖被子，掏口袋，趴在地上检查每一个角落，甚至掀开了许久未动的行李箱。没有，哪里都没有。

他又抱着渺茫的希望，打电话给之前住院的医院，询问是否有人拾到。答案同样令人失望。

丢了。大概真的丢在古墓那场惊天动地的混乱里了。或许被埋在了万千吨的碎石之下，永远不见天日。沈昭阳坐在椅子上，看着窗外渐暗的天色，心里空落落的，没来由地涌上一阵怅惘。那个送玉的远房叔叔说这玉与他有缘，如今缘断了吗？他摸了摸空荡荡的颈间，那里似乎还残留着一丝玉佩长久贴附形成的微凉记忆。

几天后，一则消息在高年级考古系学生中小范围传开：新开的一门专业选修课《古器物研究与修复导论》，学校重金聘请了一位极其年轻的客座教授，背景成谜，据说水平奇高。

开课那天，能容纳百余人的阶梯教室座无虚席。好奇、探究的目光交织。沈昭阳因为脚不方便，和张壮一起坐在了中后排。

上课铃响，教室门被推开。

当那道身影步入教室，走上讲台时，沈昭阳只觉得呼吸一窒，扶着拐杖的手下意识收紧，刚愈合不久的脚踝传来一阵细微的刺痛。

是祝衍之。

他换下了考古现场的冲锋衣，也脱去了医院里的休闲装束。一身剪裁精良的深灰色西装妥帖地包裹着挺拔的身形，没打领带，白衬衫最上面的扣子随意解开，严谨中透出一丝不易察觉的慵懒。墨色的头发向后梳起，露出饱满的额头和清晰的眉眼，整个人散发着一种冷冽而专业的学术气场，与古墓中那个沉默寡言却行动力惊人的“祝老师”，又似乎有些不同。

他将教案轻轻放在讲台上，目光平静地扫过台下黑压压的人群。那视线明明没有刻意寻找，却在掠过沈昭阳这个方向时，几不可察地停顿了那么一瞬。

“各位同学好，我是祝衍之。”他开口，声音透过麦克风传来，低沉而清晰，带着一种金属般的质感，瞬间压下了教室里细微的嘈杂，“本学期由我负责这门课程。”

没有多余的寒暄，直接切入正题。然而，他讲课的方式却很快抓住了所有人。条理清晰自不必说，更引人入胜的是他引用的案例和细节。那些早已湮没在历史尘埃中的古器物，在他的描述下仿佛被重新赋予了生命。工艺流程、纹饰寓意、甚至一些极其冷门的鉴定要点，他都信手拈来，语气平淡，却精准得可怕，仿佛他亲眼见过那些器物的诞生与流转。

教室里鸦雀无声，只有笔尖划过纸面的沙沙声，和祝衍之不疾不徐的讲述。沈昭阳原本有些纷乱的心绪，竟也奇异地被吸引了过去，暂时忘记了玉佩的失落和那些尴尬的梦境。

课间休息时，祝衍之没有离开教室，而是站在讲台边操作着笔记本电脑。不少学生围上去提问，他都一一简洁作答。沈昭阳坐在原位，犹豫着要不要也去打个招呼——毕竟共过患难，也算是熟人了。

就在这时，祝衍之似乎处理完了手头的事情，抬起头，目光越过三三两两的人群，精准地落在了沈昭阳身上。

“沈昭阳同学。”他开口，声音不高，却让周围几个正在窃窃私语的同学立刻安静下来，齐刷刷地看向沈昭阳。

沈昭阳头皮一紧，在众人目光聚焦下有些不自在，连忙应道：“啊？是，祝教授。”

“下课后，请来我办公室一趟。”祝衍之的语气公事公办，说完便重新低下头看向屏幕，仿佛只是交代一件最寻常不过的事情。

“哦，好的。”沈昭阳应下，能感觉到周围好奇的目光更多了。他脸上有些发热，低下头假装整理笔记。

下课铃响，学生们鱼贯而出。沈昭阳等人都走得差不多了，才拄着拐，慢吞吞地挪向位于文博楼顶层的教授办公室。走廊空旷安静，他的拐杖点地声显得格外清晰。

敲门，里面传来一声低沉的“请进”。

推门而入，办公室比想象中更大。两面墙是顶天立地的深色书架，塞满了各种厚重典籍和资料盒。另一面是明亮的落地窗，可以俯瞰大半个校园。窗边摆着几盆绿意盎然的植物，给严谨的空间增添了几许生气。空气里弥漫着旧书纸张和淡淡木香的味道。

祝衍之正背对着他，站在窗前，望着楼下。听到声音，他转过身，指了指办公桌对面一张舒适的扶手椅：“坐。”