（一）

秋分这天，天空蓝得像一块透明的蓝宝石，阳光透过层层叠叠的树叶，洒在校园的小路上，留下斑驳的光影。五年级（3）班的教室里，弥漫着淡淡的桂花香——老师布置了“秋分自然观察”任务，让每组同学收集不同形状的树叶，合作完成一本树叶标本册，下周在班级展示。

“太好了！我早就想做标本册了！”尹念安举着一片金黄的银杏叶，兴奋地晃了晃，“我家小区里有好多银杏树，明天我去捡一袋子！”

徐羽晨推了推眼镜，翻开笔记本认真记录：“秋分的树叶种类很多，除了银杏叶，还有枫叶、梧桐叶、松针……我们可以分工收集，效率更高。”

寒羽童趴在桌上，指尖轻轻抚摸着一片刚捡来的红枫叶，叶片边缘的锯齿清晰可见，像一团小小的火焰。她抬头看向斜前方的栩柯，他正拿着一片椭圆形的樟树叶，对着阳光仔细观察，眉头微蹙，像是在研究什么。

“栩柯，你想收集哪种树叶？”寒羽童忍不住开口问。

栩柯转过头，看到她手里的红枫叶，眼睛亮了亮：“我觉得枫叶和梧桐叶很好看，适合做标本。而且梧桐叶的脉络很清晰，压平后能看清纹路。”

“我也是这么想的！”寒羽童脸上露出笑容，“我家里有本压花手册，以前妈妈教我做过简单的标本，我们可以一起试试。”

“好啊。”栩柯点点头，“那我们分工：尹念安收集银杏叶和松针，徐羽晨收集柳树叶和榆树叶，我和寒羽童负责收集枫叶、梧桐叶，再一起处理标本。”

尹念安和徐羽晨都同意这个安排，四人很快敲定了计划。放学路上，寒羽童和栩柯特意绕到学校后门的枫叶林，那里的枫叶已经红了大半，远远望去，像一片红色的海洋。

“你看这片！”寒羽童弯腰捡起一片形状完整、颜色鲜亮的枫叶，递给栩柯，“这个做标本肯定很好看。”

栩柯接过枫叶，仔细看了看：“确实不错，脉络很完整，没有破损。”他又指向不远处的梧桐树，“我们去那边捡梧桐叶吧，秋分后的梧桐叶边缘会有点泛黄，颜色更特别。”

两人并肩走在枫叶林里，脚下的落叶发出“沙沙”的声响，像是在唱着秋日的歌谣。寒羽童一边捡树叶，一边忍不住观察栩柯：他捡树叶时很仔细，会轻轻拂去叶片上的灰尘，遇到破损的叶子就会放回地上，只挑选最完整的。

“栩柯，你为什么这么认真呀？”寒羽童好奇地问。

“做标本就要选最好的呀。”栩柯转过头，对她笑了笑，“就像我们做事情，要么不做，要做就做到最好。”

寒羽童点点头，心里很佩服他。以前她做事情总是有点马虎，自从和栩柯成为同桌后，受他影响，也变得认真了很多。

两人捡了满满一袋子树叶，夕阳西下时，才依依不舍地告别。分开前，栩柯特意叮嘱：“记得把树叶放在通风的地方晾干，明天我们一起压平。”

“嗯！我会的。”寒羽童用力点头，抱着袋子蹦蹦跳跳地回了家。

（二）

第二天一早，寒羽童把晾干的树叶带到学校，栩柯已经在座位上等她了。他的桌上也放着一叠整理好的树叶，枫叶红得耀眼，梧桐叶黄得温润，每一片都干干净净、整整齐齐。

“我们开始吧。”栩柯拿出准备好的吸水纸和厚重的词典，“先把树叶夹在吸水纸中间，再用词典压着，过两三天就能压平了。”

寒羽童点点头，学着他的样子，把一片红枫叶小心翼翼地放在吸水纸上，轻轻抚平叶片的褶皱。栩柯在旁边看着，发现她的手指有些笨拙，便伸手帮她：“轻点，别把叶脉弄断了。”

他的指尖轻轻碰到她的手背，暖暖的，寒羽童的脸颊微微发烫，连忙低下头，专注地整理树叶。

尹念安和徐羽晨也很快把收集到的树叶带来了，四人一起分工合作：尹念安负责挑选树叶，把破损的叶子挑出来；徐羽晨负责记录每种树叶的名称、形状和特点；寒羽童和栩柯则负责把树叶夹进吸水纸，再放进词典里压紧。

“梧桐叶的脉络真好看，像一张小小的网。”寒羽童看着一片梧桐叶，忍不住赞叹。

“等压平后，我们可以用彩笔沿着脉络描一遍，这样标本会更特别。”栩柯提议道。

“好主意！”寒羽童眼睛一亮，“我还可以在旁边画一些小图案，比如桂花、小鸟，让标本册更漂亮。”

接下来的几天，寒羽童和栩柯每天都会抽出课间时间，检查树叶的干燥情况。三天后，树叶终于压平了，薄薄的一片，颜色依旧鲜亮，脉络清晰可见。