下课铃响起，沈棠墨收拾好教案匆匆离开，学生们抓紧课间时间要么补觉，要么聊天。

“你们有没有遇到过沈老师跟一个男生一起呀？”一个学生看沈棠墨已经走远，拉着周围同学小声说话。

“我上次放学去小吃街，看到他俩一起去买烤串，他们戴的耳钉是一样的哎！”

她的同桌稍微知道多一些：“那个是沈老师的弟弟。”

“唉——原来是弟弟吗，我还以为……”学生一脸失望。

“不过好像沈老师是被收养的，他们是义兄弟来着。我记得以前高年级有过关于他俩的传言。”

“这个我知道！据说在传他们兄弟不和会争家产，沈老师还把带头造谣的给揍了。”

“啥呀，家里有皇位吗还争家产，哈哈哈哈。”

悠扬的乐声响起，但在学生们耳朵里它可不算中听：上课铃响了，短暂的课间时光结束了。

这场闲谈就这样中断，而他们谈及的当事人刚刚回到自己的办公桌前，舒了口气，将教案塞进书架的空隙处。

同事抬头看见他：“哟小沈，代课结束啦？”

沈棠墨点头，端起水杯倒掉残茶，走到饮水机前接一杯热水：“这是最后一节了。”

“那感情好啊，以后不用跑半个学校去给他们上课了。”

青年不置可否，随意应了声，端着水杯站在窗前，从倒影里看见自己耳垂上那枚银色的小狐狸。

下周就是沈怀云的十八岁生日。

他考虑了很久，至今仍没选定该给沈怀云送什么作为生日礼物。这么多年下来，很多他喜欢的东西早已送过，而且怀云现在自己有经济能力，想买的也已自行购买，还给他送了些小东西。

究竟该送什么呢？这个问题徘徊在他脑海里。

他走回自己的办公桌，拉开抽屉，那个安静躺在角落的小首饰盒被他藏了两个月，打开盖子，玫瑰金的比翼鸟在灯光下泛出温柔的光泽。

“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。”

沈棠墨当时买下它，是情难自禁，又藏起它，是心生忧惧。

可如今他已看明对方心意，而且，沈怀云马上就要十八岁了。

这个生日过去，法律意义上他便不再是未成年人，没有了这个逃避的借口。他们之间的任何选择，也都需要他们自己为此负责。

沈棠墨合上盖子，又打开。

送出去意味着什么，他心里明镜似的。沈怀云收到后会作何反应？如果他还没有准备好，如果他和自己一样为各种原因止步不前，这枚耳钉会不会成为负担和无形的逼迫？

但如果不送……

他想到那天在精神图景里，狐狸欢欣地用尾巴去勾怀云的狗尾。

他的精神体比他自己更诚实。

沈棠墨轻叹一声，将首饰盒收好。

过了两天，沈棠墨回家后去父母房间里找到全新未用的红包壳子，将他工作后给沈怀云准备的存折放进去，然后藏起来，等着生日那天作为礼物送出。

他最终还是决定把耳钉继续藏着，但他知道在不远的将来一定有一个时机可以送出。

眼下有件更重要的事——做蛋糕。