“当然……”她有点不自在，却依然很自信。

当她像逃似的跑向许亦舟，齐景黎摇了摇头，苦笑了一声。

午饭过后的自习，齐景黎摊开下一门的复习资料，可眼神却飘在窗外，直到同桌碰了碰他的胳膊，他才发现自己对着同一页书看了半小时……

“完了，这次又是我输了……”

下午考英语。

章晚桐深吸了一口气，当指尖碰到答题卡时，却并没有先前的紧张，甚至是恐惧。那些曾经陌生的词组，此刻像熟人一样跳进脑海——是许亦舟上周陪她练习时反复强调的高频考点。

完形填空翻页时，她心里也没了往年的慌。看到“dilemma”和“predicament”，许亦舟在草稿纸上画的辨析图瞬间浮现：“dilemma是两难抉择，predicament是困境，看语境里有没有选择的意味”。她扫了一眼前后文的“choice”，毫不犹豫地选了前者，笔尖在纸上落下时，带着一种笃定的轻响。

阅读题的长难句是科技说明文，讲AI在教育中的应用。从前她光是读通句子就要花五分钟，现在顺着许亦舟教的“找主句谓语”法，一眼就抓住了“AI systems can analyze...and provide...”的核心结构，那些嵌套的从句像被拆开的俄罗斯套娃，条理分明。她边读边圈画“personalized learning”“data-driven”这些关键词，还剩三十分钟时，已经翻到了作文页。

作文题目是“AI对高中生学习的影响”，沈知夏提笔就写：“Artificial intelligence has transformed my approach to English learning, thanks to my tutor and friend, Lu Yu...” 她想起陆屿用AI工具帮她生成的个性化错题集，想起他们一起用AI模拟口语对话的傍晚，那些句子自然而然地流淌出来，连“facilitate”“tailor”这些陆屿强调的高级词汇都用得恰到好处。最后收尾时，她特意加了一句：“Technology is a tool, but the real progress comes from the person who walks with you.”

在她放下笔的后一刻，铃声响起，交好卷子后，她站起后，侧过身，微微颔首避开过道上正在对答案的男生，步伐不快，却每一步都踩得平稳。阳光透过走廊的玻璃窗斜切进来，在她投下的影子边缘镀上一层浅金，她的背影挺直，像一株静静舒展的白杨树，连垂在肩后的马尾都随着脚步轻轻晃动，没有半分仓促。

他勾起嘴角，朝许亦舟甜甜一笑，抬手比了个“OK”。