去开门的杨宁远已经带着于博雅进来了，博雅走到我面前行礼道：“弟子见过师傅”。

我点头说：“你先随我来书房吧”。

我们走进书房，我开门见山道：“以后你就叫我老师吧，我听不惯师傅这个词。昨日送你的回礼你看了吗？”。

于博雅点头，疑惑道：“看了，是一小块炭，不知是何用意？”。

我笑着说：“我就是用这种炭笔画的那些画，本来我是打算今日就开始教你，但还缺道具，需要你这几日先准备妥当”。

于博雅点头问：“请老师吩咐，弟子尽快准备”。

于是我就拿起新做的炭笔，在纸上画了一个画画用的画架和画板的三视图。

我指着这张纸说：“你去把图纸拿去找木匠，做两份画架和画板”。

然后我又画了一块移动黑板的三视图，说道：“麻烦你再让木匠做一个这种黑板架，我教学用。嗯，目前就需要这些东西”。

于博雅拿着图纸仔细看了看，然后就收起来放袖口里了。

我又清清嗓子说：“博雅啊，为师有一件事想求你，不知当讲不当讲”。于博雅好笑的说：“老师有事，弟子服其劳。老师请讲”。

我尴尬的说：“是这样的，我想请你教孩子们识字。还有一些基础知识，不需要教的太深入，就识字明礼即可”。

于博雅点头：“这有何不可，弟子答应了就是”。

我高兴的说：“那以后我们吃完早饭，你就先给孩子们教半个时辰。然后我再教半个时辰数学，休息片刻后我们再开始学画画，如何？”。

于博雅惊讶的说：“老师您竟然还擅长数学吗？请问弟子可以一起学吗？弟子明算科很差，参加科举至今，还只是过了童生试”。

原来这个时期就有数学科要考了吗？我尴尬的说：“我教的数学跟你们学的不太一样，能不能用，你到时就知道了。想学就一起听一下试试吧”

于博雅点头道：“好的，那弟子今日就先去找木匠定做道具，等道具都做好了，弟子再带着道具来上课”。

我点头同意了：“可以，你去吧”。

于博雅拱手行礼：“弟子告退”