“拿来了。”

“行，班长待会儿去收，明天第一节课下课放到我办公室。”

“知道了。”

到了第二天，本来班长要将材料拿去办公室的，但广播里突然通知各班班长和团支书去开会，最后班长看了看，决定拜托沈青去交。

沈青当然是答应了。

办公室在三楼，正好在五班的底下，沈青拿着材料下去。

去办公室的方向会路过九班和十班。

沈青躲着走廊上大闹的人，敲了两下门，等有老师回应说‘进’的时候才进去。

将材料放在班主任的桌上，便离开了。

回去依旧要路过九班和十班。

沈青不是那种四处看的人，但可能是认识了新的人。

所以他不由自主的往九班里面看了一下，随后正好看见某个大发善心的人将红色袋子放在桌面上，任人拿着里面的荔枝吃。

他自己却一个都没有拿。

沈青的脚步停了下来。

抿唇。

大善人脸上的表情他看不懂是什么意思。

沈青开始思考。

关南里看着袋子里的东西一点一点的拿空，嘴角的笑容没有任何的变化，直至只剩下三两个，已经没有人来拿了。

垂眸看着，最后伸手将剩下的几个拿出来放进桌子里。

只剩下红色的袋子。

“这袋子你还要吗？”张琳问。

关南里：“你需要。”

张琳点头：“拿来装垃圾。”

每张桌子两边都会有一个挂钩，这个设计起初应该是为了方便学生能挂各种学习用具的，但经过几代人的实践。

最后几乎都是统一被用来挂装垃圾的各种袋子。

关南里：“你拿。”

“谢谢。”

还有两分钟上课，关南里走了出去，教室外没有人。

很快预备铃也响了。

待会儿是英语课，沈青立刻就紧张起来，比起薄弱科的理科，不好也不坏的英语课是他上所有科最害怕的一门课。

惯例的听写单词。

英语老师一边念一边在教室里四处走，防止有人偷偷翻课本。

五分钟结束。

“写好了传到前面，课代表下课拿到我办公室，好了，现在打开目录，我们今天要讲新课文，先来认识这片文章要记的单词。”

学生跟着老师念，偶尔碰到几个较难的单词，还会一起念音标。

碰到不熟悉的，沈青都会在单词旁边写下几个同音字。

“好了，记得课后多读多写，明天继续默写，以后都是这样，记住了。”

英语课上到一般，文章已经朗读两遍了。

接下来是沈青最害怕的环节了，尤其是今天。

“这一列，one by one。”

文章共十段，一列的人分别要站起来读一段。

今天正好轮到沈青这一列。

煎熬的时间总是过得很快。

很快就轮到了沈青。

沈青站了起来，耳边藏了棉花，听不到外界的声音，也听不到喉咙发出的卡顿，眼睛只看到书上的手指一点一点的挪动，嘴巴跟着动，直到看到段落的黑点结束标记。

停了。

棉花被吹了出来。

沈青等待着老师的口令。

“下一个。”

比前面慢了。

沈青低眼坐下，余光看到班上人的目光从他身上平移到他后面的人。

心跳慢慢平复下来。

下课了。

英语老师出教室的时候忽然叫住了他：“沈青，大课间你来我办公室。”

沈青呐呐：“好。”

大课间。

沈青去英语老师办公室。

“沈青来了，这里有椅子，做吧，”办公室里都会配备一张椅子，专门给前来问问题的老师坐的。

沈青：“老师，你找我是有什么事吗？”

英语老师拿出了一本作业本，是沈青的，刚才才默写的单词，她已经改好了，满分，一个错都没有，字写得也很好看，端端正正的。

“老师找你来不是要批评你，而是想问一下，你这口语是不是以前基础没练好，念的不是很通畅。”

沈青顿了一下，然后说：“我小学没正经学过英语，上初中才学的。”

英语老师了然：“老师知道了，没事啊，高考只要以后不报英语相关的专业是不用考口语的。”

沈青点头。

“老师推荐你一个网站，你平时多跟着上面的音频念，对你的口语有帮助，除了这个你也可以跟班上的同学多交流，对了，你同桌林阳口语就不错，同桌就多多的相互交流一下，共同进步。”

“好的老师。”

沈青出了办公室，嘴里念着刚才英语老师给他推荐的网站。

正抬头，忽然看见前面走过来的人。

“好巧。”

关南里停下，看了看他身后的门牌。

沈青：“你要进去吗？”挪了脚步。

关南里看着眼前的人，笑：“被批评了。”

幸灾乐祸。

沈青摇头：“没有。”

关南里点头，就要离开。

沈青忽然叫住了他：“你喜欢吃什么水果？”

关南里停下。

沈青继续：“橘子你喜欢吗，那种绿色的橘子，就是有点酸，对了，我家里还有龙眼和桑葚，你要是想吃，我下周给你带点。”

说了很多都没有得到回答的沈青不说了。

关南里仔仔细细、认认真真地看着眼前的人，微微眯起了眼。

“无事献殷勤，非奸即盗。”

说完就走了。

沈青看着离开的人。

嘴里喃喃：“这人这么挑食，怎么长那么高？”