我猜的没错，我们每个人的床板下都有一面镜子。

很诡异，这一点无可非议。

而搞不明白的则是，这镜子用来干嘛？如果小胖的失踪和镜子有关系，是否意味着我们都有可能半夜离奇消失？小胖昨晚有没有听到那个诡异仿声？而这一切背后会不会就是把洛芮和小班长吓得自甘作小白鼠的原因所在？

直觉告诉我，镜像字、镜子、失踪事件，甚至于离开之道，它们几个之间一定有某种联系，可直觉最多也只能引领我到这一步，剩下的只能靠想象力去填补，而众所周知，想象力在关键时刻往往不那么靠谱。

现在更加紧急摆在面前的，是找到小胖。

如果可能，还要找到名为秋山的丁诺，只要他真的在这个噩梦世界。

然后我们一起离开。

回教室的路上，我把这些问题在脑袋里转了三圈，没能得出什么有价值的结论，决定还是顺其自然。

代课老师不在，教室里却并没有像我担心的那样，出现铅笔盒与作业本齐飞、刺儿头和教导主任共吼的场景，相反，每个同学都在认真预习我布置的课文，别说刺儿头，连个溜号儿的都没有，小班长坐在讲台上，腰板挺直，两手端端正正地把课本举在脸跟前，学习的同时还一丝不苟地监督课堂纪律。

呵呵，还是这样更叫人担心呢。

一堂课过去大半，我匆匆带同学们把课文念了一遍，大概讲了背景和基础知识，赶在语文库存枯竭之前，下课铃就响了起来。我松了口气，连忙宣布下课，距离下节课开始还有十分钟窗口，得把信息同步给洛芮。

操场上，体育课也刚刚结束，一群被运动激活的小崽子哄哄吵吵地朝教学楼涌过来，好似高能粒子炮口发射出去的游离电子，颇有些横冲直撞不要命的劲头。

我扶着栏杆探头出去，还没来得及找到洛芮那顶显眼的红色棒球帽，就被几个学生吸引了——

准确来说，是被一个大喊大叫的学生，和另一个被他喊的学生。

大喊大叫的学生喊的是：“秋山，球拿上没？”

被喊的那个学生没吭声，用行动作了回答，抬手把篮球朝他砸了过去。

被砸的学生响亮地嚎了一嗓子：“我操！”

上述行为引起了几秒钟哄闹和混乱，但很快便归于平静，当然，前提是一群十几岁的男生打打闹闹、跑跑跳跳、互相问候爹妈祖宗也能称之为平静的话。

而我的目光，在那几秒，以及随后的几十秒里，始终牢牢追随着那个朝好哥们投出漂亮“三分”的男生，拼命把大喊大叫的冲动憋回肚子里。

什么秋山，那是丁诺，十来岁、还没长大成人的丁诺！

所有事都被我抛到了脑后，不等我的脑子反应过来，我的人已经冲下楼梯，跑出教学楼，穿过长满丁香花的木质长廊，朝操场的方向跑去。

一路上有无数学生跟我相向而行，有低年级的，也有高年级的，满鼻子都是汗水被阳光和空气加工蒸腾的味道，我踮起脚，目光飘高，恨不能化为高精度生物扫描仪，一举锁定丁诺。

偏偏越是心急，越看不到他，刚才在楼上离得太远看不真切，但我对丁诺的眉眼太熟悉，哪怕早了十几年，那股神气我也绝不会认错。

是错过了吗？

我原地转了几次身，始终一无所获，课间十分钟所剩不多，学生们像归巢的鸟儿一样飞回各自的教师，只有几个行色匆匆，慌不迭往厕所的方向蹿，丁诺并不在其中。

没关系，我安慰自己，既然秋山是这所学校的学生，那就一定能找到。

想到这儿，我连忙伸手拉住一个还没进教室的高年级学生，问她：“同学，你是哪个班的？”

同学差点被我拉个趔趄，幸亏下盘够稳，对我莫名其妙的问题作出简短回答：“初二9班。”不等我追问他们教室在哪儿，上课铃骤然响起，同学惊呼一声，甩开我一溜烟跑了。

我只好提起一口气，跟着他撒开腿狂奔，一边庆幸自己穿的不是高跟鞋。

好在初二9班就在一楼，正对着木质长廊，就算是乌龟追兔子也决计不会跟丢。

我到底没头脑发热到跟着那位同学一起冲进教室，借着观赏丁香花作掩护，我透过窗户把教室里的学生挨个看过去，终于在最后一排找到了他。

年少青葱，还是阳光开朗大男孩的丁诺。

别笑，我敢打赌，你们上中学的时候班上肯定有这样的男生，爱运动，人长得帅，头发支棱得十分有型，校服拉链从来不拉，因为身高腿长永远在教室最后一排坐着，还有，大家都喜欢他。

对吧？

我靠着木头花架出神，丁香花开得正盛，香味浓得简直卡鼻子，蜜蜂围着花嗡嗡飞舞不休，而我一直像个花痴似的直勾勾地盯着窗户那边的丁诺，直到他像是有所察觉似的，抬头朝我的方向看了过来，两人猝不及防地对上了眼。