408教室和三楼的301教室几乎一模一样——同样的深绿色黑板，同样的课桌椅，同样的日光灯嗡鸣。

唯一的不同是，教室里有一个小女孩。

她坐在第一排靠窗的位置，穿着校服（老式的，像是九十年代的款式），扎着马尾辫，背对着门，肩膀在轻微耸动，正在哭泣。

听到开门声，她转过头来。

是一个普通的小女孩，大约十岁，眼睛红肿，脸上有泪痕。她的长相没有任何异常，就是一个普通的、哭泣的孩子。

“你……你们是谁？”她问，声音带着哭腔。

林川没有立刻回答。他在观察。小女孩看起来很真实，但在这个空间里，真实往往是最危险的伪装。

“我们是新来的老师。”林川说，他编了一个身份，“你为什么在这里哭？”

“我……我找不到回家的路了。”小女孩说，“放学后大家都走了，但我睡着了，醒来时天黑了，门锁了，我出不去……”

故事很老套，但在这个环境下，老套可能意味着陷阱。

“你叫什么名字？”白薇问，她的语气温柔。

“我叫小雨。”小女孩说，“四年级二班。”

“你在这里多久了？”陈浩问。

“我不知道……很久了……一直没有人来……”小雨又开始哭了，“我好饿，好冷……”

张凯看着小女孩，眼神复杂。他可能想起了小雅。

“我们可以带你出去。”林川说，“但你需要告诉我们，这里发生了什么。为什么你会被困在这里？”

小雨摇头：“我不知道……我只记得那天放学，我在教室里写作业，然后睡着了……醒来就在这里了，再也出不去了……”

“你试过离开吗？”林川问。

“试过……但楼梯走不完……一直走，一直走，永远到不了一楼……”小雨的声音充满恐惧，“还有……还有那些东西……”

“什么东西？”

“那些……没有脸的人……他们在走廊里走来走去，有时候会敲门……我不敢出声……”

无脸教师？还是其他人影？

林川思考着。这个小女孩可能是循环的一部分，一个固定的“角色”，就像无脸教师一样。但也可能是曾经的受害者，被困在这里，成为了系统的一部分。

“你跟我们来。”林川说，“我们带你离开。”

小雨眼睛亮了：“真的吗？”

“真的。”

小女孩站起来，走向他们。她的步伐正常，没有任何异常。但当她走到教室中央时，突然停住了。

“怎么了？”白薇问。

小雨转过头，看向黑板。黑板上开始出现字迹，白色的粉笔字，一笔一划：

第七课：同情是弱点

字迹工整，和之前的课程一样。

然后，小雨的表情变了。从哭泣的可怜，变成了诡异的微笑。

“你们上当了。”她说，声音不再是孩子的稚嫩，而是变成了那个熟悉的女声——无脸教师的声音。

她的脸开始融化。不是字面意义上的融化，而是五官开始模糊、移位，像被加热的蜡。眼睛向下滑动，嘴巴向两侧咧开，形成一个夸张的、非人的笑容。

“第七课：同情是弱点。”她用女声说，“你们对弱者的同情，将成为你们失败的原因。”

小女孩的身体开始膨胀，校服被撑破，露出下面非人的结构——不是血肉，而是某种半透明的、胶质的东西，里面包裹着扭曲的器官形状。

“纠正时间。”她说。

她的手臂伸长，像橡皮筋一样弹向最近的张凯。

张凯来不及反应，就被那只变形的手抓住了脖子。手的力量极大，将他提离地面。

“张凯！”陈浩冲上去，用桌子腿砸向那只手。

桌子腿穿过胶质的手臂，像是穿过液体，没有造成任何伤害。手臂继续收紧，张凯的脸色开始发紫。

林川冲向黑板，抓起板擦，擦掉那行字。但字迹立刻重新出现，而且更多：

第八课：信任是陷阱

第九课：希望是幻影

第十课：绝望是终点

“没有用的。”小女孩（现在已经完全不是小女孩了）说，“课程一旦开始，就无法停止。你们将学习所有课程，直到毕业——或者直到消失。”