苏辰一言难尽地看了他一眼，恨不得从小纸人那里借点小纸条，甩过去糊他嘴上。

就在这时，黑板上的粉笔再次动了起来，写下一句:“现在我们开始上课，请大家把音乐书翻到第34页。”

然后粉笔开始在黑板上写着苏辰看不懂的曲谱。

这节课才算正式开始。

讲台上看不见老师，只有一截在黑板忙碌的粉笔。但看不见应该不代表没有，谁知道那讲台上是不是存在着一个看不见的老师呢？毕竟这里是游戏世界，根本不能用现实的标准来衡量。

为了谨慎起见，苏辰决定把想说的话写在纸条上，然后再悄悄传给野月和硬汉。

苏辰:之前是我分析错了，任务一里面的“活人”指的不是玩家，而是这个学校里，真的有活人存在。刚才系统给了提示，活人一共有四个，我们这间教室里就有一个活人。尤其是最后一排第四列的那个人，要格外注意一下。

最后一排第四列的人，就是之前苏辰发现最像活人的那个，背上背了奇怪东西的人。

苏辰把纸条折了几折，为了避免传纸条的小动作太明显，他决定把传递纸条的重要工作交给小纸人。

小纸人用一个搓成条的纸把苏辰的纸条包起来，然后背在了背上，它可怜巴巴地看了苏辰一眼，结果发现苏辰在和野月说悄悄话。

有些不开心的小纸人故意装柔弱，在桌上走了两步就摇摇晃晃地踉跄了两下，看上去就像是承受不住纸条的重量似的。

苏辰这才注意到小纸人的情况，有些心疼地想要用手扶一下，结果有另外一只手比他的动作还要快。

野月用食指戳了一下小纸人的屁股，把小纸人戳的翻了一个跟头，在桌上滚了两圈。

小纸人竖着眉毛，一脸怒火地回过头，结果发现肇事者是野月。

确认过眼神，是它惹不起的人……

小纸人叽的一声从桌上爬起来，当场就是一个百米冲刺，看的苏辰一愣一愣的。

苏辰忍不住凑过去小声问野月:“你到底对它做了什么？”

野月也是一脸不解:“我什么都没做。”

苏辰:……不信。

硬汉的座位和野月中间隔了一个过道，小纸人甩出一张长长的纸条分别缠在桌腿上，然后它跳上纸条一路滑了过去。

看起来好像还挺好玩的。

小纸人把苏辰写的纸条拍在硬汉桌子上，雄赳赳气昂昂地挺着胸脯，满脸写着求夸奖。

硬汉被它的小动作给逗笑了，伸出手来刚想摸它的脑袋，却没想到它扭头就走了。

小纸人跳上两个桌子之间的纸条，打算像来时那样再滑回去。

结果，踩在纸条上的小纸人忽然皱了起来。

就像是，有一只无形的手，把它抓进了掌心。