霍宣发着呆，手里转着一支笔，这支笔是谈殊的，在他没带走的笔袋里面找到的，霍宣就拿来用了，他想起之前在外公家做的那个梦，不知该作何感想。

他那个梦算是预知么？自己还有这本事呢，霍宣扯了扯嘴角。

下节课是生物课，霍宣趁着现在预习一下，这节生物讲的HIV，他们生物老师是个挺年轻的女老师，因为年轻有趣，老师和班里同学关系都不错。

这一节要讲的内容不多，大部分只要背下来就好了，老师一边读着，底下同学一边跟着勾划。

读完那一段HIV的传播途径，老师突然说：“现在我国大多数HIV患者都是因为同性|性|行为传染的，所以同学们，千万不要学习网上的不良风气，小男生就应该喜欢小男生，小女生就应该喜欢小女生。”

霍宣勾划的动作停下来，皱着眉，觉得有些怪怪的，生物老师还在说着什么，在讲同|性恋的不对，这是一种病，正常人是不会这样的。

正常人，什么是正常人，什么是非正常人，霍宣捏紧手里的笔，忽然站了起来。

“老师，你不能这样说。”

老师和同学都是莫名其妙，看向霍宣时带着不解。

生物老师推了推眼镜，依旧很温柔，这就是年轻老师的好处吧，不管她说的什么大家都愿意为她点头。

“霍宣同学，你有什么想说的么？”

“老师，同|性恋不是病，你不应该这样说。”霍宣声音没有颤抖，背也站的很直，“我不知道成为同|性恋有什么原因，但是我知道，1990年5月17，世界卫生组织就把同|性恋从精神疾病中删除了。”

大家听完都露出震惊的表情，生物老师面子有些挂不住，找着话反驳：“那是不是表示，在1990年之前，同|性恋还是一种病。”

霍宣：“老师，即便现在世卫没有把同|性恋删除，同|性恋也不是病，喜欢一个和自己性别相同的人，这不算病，难道世卫记录了它，它就算是疾病么？这是如何决定的？那如果有一天我要是成为了医生，成为了专家，我指着你说这样的行为是有病的，你就有病么？”

霍宣说完又抬抬手：“老师我不是说你有病，我只是举个例子。”

班里挺安静，没人因为这句话笑出声，生物老师说：“可是很多患有HIV的同|性恋患者会恶意传播疾病，如果不是同|性恋，就不会有被传染的风险了。”

“事实或许是这样，但是难道就是因为这样同|性恋就要被贴上有病的标签么？那如果有一天这个数据反过来，你是不是也要说异性恋也是有病的。他们恶意传播疾病，可能因为他们没人品，可能因为他们对这个世界怀有恶意，但不是因为他们是同|性恋。”

生物老师被气的脸色铁青，她还年轻，没有太多课堂经验，只能砰的合上课本：“行，那霍宣同学觉得你说的都是对的话，那就你给同学们讲课吧，我不讲了。”

生物老师说完就要走，同学们有些着急，霍宣却往前走了一步：“老师，你应该道歉。”

闻言生物老师难以置信的转身看他：“你说什么？”

“你应该为你刚刚说的话道歉。”

“你要我道歉，好，你回去就和你父母说你是同性恋，你看看你父母会怎么样。”

霍宣皱眉，但还是很快接了话：“老师，我会和我父母承认我是同性恋，如果我父母和你一样的想法，我也会和把刚刚那些话说给他们听。”

此言一出，整个教室才算是震惊了，不少同学开始议论，一个个盯着霍宣仿佛盯着一个异类。

后来霍宣被请进办公室，班主任把他拉到生物老师面前，让他给生物老师道歉。

霍宣也确实道歉了，他礼貌的说了一句对不起，随后又道：“老师，我的道歉是为我刚才的行为，不是为我说的话。我不该直接在课堂上这样和您说话，但是我觉得我说的没错，我的话不会收回。”

生物老师脸更青了，霍宣被班主任叫到走廊罚站，随后问他说的那个是不是真的。

霍宣知道班主任指的那个是什么，他承认了自己的性向，而且那句话好多同学都听到了，现在是下课时间，大概不少人已经在和自己朋友说了，霍宣点点头，表情不变，他不怕这个，选择站起来的时候他就不怕了。

见他承认，班主任有些无奈的走了，也没说他什么，不知道班主任会不会和爸妈说，霍宣想了想，说了也没事，他正好出柜，反正早晚有这一天。

教学楼很吵闹，班里有个女同学上来交作业，路过霍宣面前向他竖大拇指。

霍宣一愣，听见女同学说：“你放心，我们都觉得你说的挺对的，同|性恋本来就不是病，哪有什么正常人不正常人的，大家不都一样活么，你真勇敢。再见！”

女同学摆摆手走了，霍宣也跟着摆摆手。

他从口袋里掏出来一张纸条，是谈殊写的“我喜欢你”。

霍宣看着看着，视野就模糊了，谈殊走那天没哭，帮他收拾东西没哭，坐在谈殊的位置没哭，但现在霍宣却觉得很难过。

谈殊，你回来吧，我什么都不怕了，你别离开我。