上课铃响了，人群散去。雪还在下，把刚踩出的脚印又覆盖了。

一整天，谢燃都心不在焉。李老师宣布分班结果时，他听见自己的名字在“高二（7）班”——理科普通班。陆昭屿在“高二（1）班”——理科重点班。

中间隔着六个班级，两层楼的距离。

放学时，陈明宇磨磨蹭蹭地收拾东西，等人都走光了，才凑到谢燃桌边，塞给他一张纸条：“给你的。”

谢燃展开，上面是陈明宇歪歪扭扭的字：

“谢燃，我知道你现在心情不好。但我想说，你真的很牛逼。半年涨185分，这他妈是奇迹。下学期你一定可以进重点班，我敢打赌。另外……陆昭屿昨晚找我聊了很久，他让我告诉你：轨道可以分岔，但目的地相同的人，最终会重逢。他让我一定要把这句话带到。ps：别告诉他我给你写纸条，他说要亲自跟你说，但我看你今天那副死样子，等不及了。”

谢燃盯着那张纸条，看了很久很久。窗外的雪光照进来，把纸上的字映得有些模糊。他想起第一次在台球厅见陆昭屿，想起图书馆里讲声波方程，想起平安夜那个蛋糕，想起那本318页的笔记本。

想起陆昭屿说：“一天走一页，我们就能走到。”

轨道分岔了。

但目的地，还是同一个。

“喂。”陈明宇小声说，“你……没事吧？”

谢燃抬起头，把纸条小心折好放进口袋：“没事。谢了。”

“不客气。”陈明宇松了口气，“那……下学期见？虽然不在一个班了，但我们可以一起吃饭，打球，还有……你可以来我们班找陆昭屿，或者他来你们班找你。重点班又没锁门。”

谢燃笑了，这是今天第一个真心的笑：“嗯。下学期见。”

他背上书包走出教室。走廊里很安静，大部分班级都已经放学了。他走到高二（1）班门口，透过窗户看见陆昭屿还在座位上，低头写着什么。

谢燃敲了敲窗。陆昭屿抬起头，看见是他，收拾东西走了出来。

“怎么还没走？”陆昭屿问。

“等你。”谢燃说，“有东西给你。”

他从书包里掏出一个小盒子——是陆昭屿送他的那个吉他拨片，他找人加工了一下，镶在了一个小相框里。相框里是他们上次在旧琴房合奏时，陈明宇偷拍的照片——谢燃弹吉他，陆昭屿弹钢琴，阳光从高窗照进来，给两人都镀了层金边。

“这个，”谢燃把盒子递过去，“放你桌上。想我的时候就看一眼。”

陆昭屿接过盒子，看着那张照片，很久没说话。然后他抬起头，很认真地说：“我会每天看。”

“肉麻。”谢燃别过脸，耳朵有点红。

两人并肩下楼。雪停了，夕阳从云层缝隙透出来，把校园里的积雪染成温柔的橙红色。

“下学期，”陆昭屿忽然说，“我制定了新的计划。每天午休我们可以一起学习半小时，放学后一小时，周末全天。另外，我向李老师申请了跨班辅导的资格，可以以‘学习小组延续’的名义，定期去你们班给你辅导。”

谢燃愣住：“你什么时候申请的？”

“昨天。”陆昭屿说，“已经批了。”

“你……”谢燃不知道该说什么，“你到底背着我做了多少事？”

“该做的事。”陆昭屿顿了顿，“轨道可以分岔，但我会建一座桥，连接两条轨道。”

谢燃停下脚步，看着他。夕阳的光映在陆昭屿脸上，让他的轮廓有些模糊，但眼睛很亮，很坚定。

“陆昭屿，”谢燃轻声说，“我有没有说过，你固执起来真的很吓人？”

“说过。”陆昭屿点头，“但我不介意再听一次。”

谢燃笑了，笑着笑着眼眶有点热。他抬头看天，把那些涌上来的情绪压下去：“好，那就建桥。你建一座，我也建一座。我们从两边一起建，在中点汇合。”

“好。”陆昭屿握住他的手，“一言为定。”

夕阳下，两个少年站在雪地里，手握得很紧。远处有学生打雪仗的笑声，有自行车铃铛的清脆声响，有这座城市日常的喧嚣。

而他们，在这个寻常的冬日傍晚，许下了不寻常的约定——

要建一座桥。

要跨过分岔的轨道。

要走向同一个目的地。

因为爱，能让不可能变成可能。

能让分岔的轨道，在远方重新交汇。

他们，正在建造那座桥。

一砖一瓦，一步一脚印。