项云的手指重新落向琴键，巴赫《第十四首降B大调创意曲》BWV 785那明朗而典雅的主题悄然流淌而出。

起初，因为是在视奏，她的左右手略显生涩，如同两位初次共舞的舞者，步伐谨慎，偶尔还会互相绊到。音符的衔接带着试探性的停顿，旋律线条在清晰的意图与细微的磕绊间前行。

然而，这首曲子本身所蕴含的特质很快吸引了她全部的注意力。沐星儿带来的烦躁感，以及外界的一切喧嚣，都在这严谨而优美的音乐结构中渐渐消弭。

她沉浸了进去。

随着练习的深入，她的双手逐渐找到了默契。右手奏出轻快而富有弹性的主题，左手则以对位旋律优雅应和，彼此追逐，相互应答。原本生涩的“舞步”变得流畅起来，两个声部不再是独立的线条，而是交织成一个和谐的整体，在降B大调的温暖调性中翩翩起舞。

她的身体随着音乐的韵律微微起伏，指尖下的音符不再是需要攻克的难题，而是化为了舞者飞扬的裙摆和精准的踏步。那份因沐星儿打扰而生的烦躁，此刻已转化为对音乐本身的专注。

她甚至没有意识到，当乐谱上最后一个音符被她精准地奏出后，她的手指并未停下。

一种自然而然的冲动，引导着她的双手继续在琴键上漫步。她即兴延伸了那个舞蹈的尾声，让两个声部的对话在几个即兴编织的、和谐而灵动的乐句中缓缓收束，如同舞者在曲终时一个优雅的定格与行礼。

最后一个音符轻柔地消散在空气中。

项云缓缓收回手，怔怔地看着琴键，仿佛刚从一场美妙的梦境中苏醒。她甚至不记得自己是什么时候弹完了谱子，又是什么时候开始了即兴。那种身心完全沉浸在音乐中，与旋律融为一体的感觉太棒了。

“哇……”

项云这才想起沐星儿的存在。她转过头，只见沐星儿双手捧着脸，眼睛瞪得圆圆的，里面闪烁着毫不掩饰的崇拜和惊艳。

“云云，你弹得太好听了！最后那一段，是即兴吗？就像两个人在跳一支超级优雅的宫廷舞，明明没有歌词，我却好像看到了裙摆旋转的样子！”

项云看着沐星儿那副完全被音乐俘获、忘了之前委屈的样子，心中的那点不快也彻底散去了。她难得没有出言反驳或冷淡以对，只是轻声说：“是巴赫写得好。”

沐星儿敏锐地捕捉到了这细微的变化，立刻得寸进尺地蹭过来，笑嘻嘻道，“我不管，就是你弹得好！云云最厉害了！而且我保证，刚才超级安静，一点都没吵到你哦！”

项云无奈地叹了口气，这次却没有推开她。

或许，在分享了自己沉浸于音乐的时刻后，身边有这样一个纯粹的欣赏者，也并不是那么难以忍受的事情。

她目光重新落回那本《创意曲集》，指尖似乎还残留着方才舞动的触感。李老师布置这个作业的深意，她似乎触摸到了一点。