数学课课后，教室里还飘着公式推导的余韵，不少同学围着讲台问老师题，段知否则坐在座位上，帮周忆梳理刚才没听懂的函数难点，草稿纸上写满了工整的解题步骤。

李芝枝坐在前面，余光一直黏在周忆身上，见两人凑在一起说话的模样，心里的火气越烧越旺。她故意翻出抽屉里一本难啃的物理竞赛题册，挑了一道最绕的力学题，拎着手提包就走到了段知否的桌旁，刻意把题册“啪”地放在桌上，吸引了周围人的注意。

“段知否，我这道物理题不会做，你不是理科好吗？给我讲讲吧。”她的语气算不上客气，甚至带着点审视的意味，手指点在题目上，眼神却瞟向周忆，“听说你总帮周忆讲题，应该也不介意多帮我讲一道吧？”

段知否抬头，目光落在题册上，那道题确实有难度，涉及好几个力学公式的综合运用，不是基础知识点。他没多想，刚要拿起笔，就听见李芝枝又说：“对了，你讲的时候慢点儿，别像讲给周忆那样，跳步骤，我可没他那么‘好糊弄’。”

这话里的敌意藏都藏不住，周忆的脸色瞬间沉了下来，刚要开口反驳，段知否已经先一步拿起笔，语气平静：“先画受力分析图，这道题的关键是找准物体的受力方向，先把重力、支持力和摩擦力标出来。”

他的笔尖落在草稿纸上，很快画出清晰的受力图，一步步推导公式。可李芝枝根本没认真听，反而时不时打断他：“你这步怎么来的？公式记错了吧？我怎么觉得不对啊？”“你讲得也太乱了，还不如老师讲的一半清楚，周忆怎么能听懂你讲的？”

周围的同学渐渐注意到这边的动静，都停下手里的事看过来。段知否握着笔的手顿了顿，耐心解释：“这步用的是牛顿第二定律的变形公式，课本第三章有推导，你可以翻书确认。我讲的步骤和给周忆讲的一样，都是从基础开始，没有乱。”

“我不管，反正我没听懂！”李芝枝耍起了脾气，故意把题册往段知否面前推了推，“你再讲一遍，要是我还听不懂，就是你讲得不好，以后也别总帮周忆讲题了，免得耽误他学习。”

这话彻底惹恼了周忆，他一把把段知否手里的笔夺过来，放在桌上，抬头瞪着李芝枝：“李芝枝，你别太过分！段大班长好心帮你讲题，你不仅不认真听，还在这儿挑三拣四？我愿意让他帮我讲题，就算耽误学习也是我的事，跟你没关系！”

江未雨也立刻从座位上站起来，走到段知否身边，抱着胳膊瞪李芝枝：“就是！你自己听不懂，还怪别人讲得不好？小段哥理科年级第一，多少人想让他讲题都没机会，你还在这儿挑刺，也太不知好歹了！”