祁蓁蓁抬手接过册子，目光却没立刻落在纸上，只淡淡抬眼，“慢慢说，先讲你瞧着最妥当的，品行、学识、还有教人的法子，都要细说。”

“是。”棋秀深吸了口气，声音稳了些，“奴婢头一个去查的是周砚周大人。这位大人今年四十有二，前两年丁忧守孝，去年才回朝任职。

奴婢打听过，他守孝时在老家开了个蒙学馆，不收穷苦人家的束脩，还自掏腰包给学生买笔墨，这是品行。

至于学识，他年轻时是探花郎，专攻经史，去年还给陛下讲过《资治通鉴》，陛下夸他‘解义通透，不迂腐’。奴婢还特意问了他教学生的法子，他说‘孩童如嫩苗，不能硬灌，要顺着性子引’，比如讲《论语》，会先编些小故事，再让学生自己说感想，不是只让背书。”

说到这儿，棋秀偷眼瞧了瞧祁蓁蓁的神色，见她眉头没皱，又接着说：“不过奴婢也有顾虑，周大人是京官，每日要上朝，怕是没太多时辰陪大皇子？”

“嗯，这点要记着。”祁蓁蓁终于抬手拨了拨盏中浮叶，碧色的雨前龙井在水中舒展，“再讲下一个。”

“第二个是国子监博士苏珩，苏大人比周大人年轻些，三十七岁，是前朝状元郎的弟子，精通礼、乐、射、御、书、数六艺，尤其写得一手好字，宫里不少匾额都是他题的。”

棋秀的声音稍亮了些，“奴婢去国子监时，正赶上他给监生上课，讲的是《礼记》里的‘冠义’，他没干巴巴地念原文，反而叫两个监生扮成古代行冠礼的样子，一边演示一边讲规矩，连旁边听着的小杂役都听得入了神，这是教人的本事。”