莱恩高等学府占地近一千万平方米，除去绿化面积，实验室、训练场占据绝大部分。

虫族严令禁止任何实验室的构建运用空间折叠技术，也禁止涉及空间、时间、虫化、武器的训练场运用，否则会干扰实验和训练的准确性，或是导致严重的安全事故。

每一位在校内任教的老师，都可在递交相关资料后，申请属于自己的实验室。

在严格评估后，申请人可启动分配下来的实验室，可邀请校内其他未拥有实验室的老师，或是招收学生。实验室所需的全部费用、资源都由学校负责。

每六年会有专业人员对启用的实验室重新进行评估，不合格的实验室有更换导师、暂停或转移项目等处理措施。

实验室群处于学校北边，统一有纳米保护罩。

保护罩一是为了防止实验室出现事故，危及周边地区，同时也可以保护实验室；二是它需要指令验证，可以防止无关人员进出。

伊登在教学楼下远远看过去，保护罩就像一个玻璃弹珠，里面装满了一栋栋高盒子样的实验楼。

他点开通讯。

多里安老师：我很高兴你有这么强烈的求知欲，但以你普通学生的身份，即使有我做举荐人，你也很难阅读初期人类转变为新虫族的具体研究资料。作为你的老师，我建议你目前可先专注自己的学业，在进入相关实验室之后，再对此深入研究吧。

被拒绝，伊登毫不意外。他找多里安老师本来就不是为了阅读研究资料，也知道自己没有资格。

他是为了找一个合适的话题和多里安老师聊天，为之后加入老师的实验室做准备。

现在市面上的大众基因药剂就是融合剂、稳定剂，包括近几年取得最新研究突破的也是这一类。

但是在这个大类之外，还有促虫化、促人化药剂等促进向某一个固定方面转化的药剂。

对于人类或虫族基因更明显而导致的身体异常，促虫化或促人化药剂让病人的身体仅向某一方转变，最后达成平衡稳定。

乍一看，它们似乎和稳定剂差不多，但实际上原理不同。

宇宙大环境下，虫族境内还有许多除虫族外的其他种族。大家交流、通婚，基因混杂。

但是，虫族基因具有很强的复制性。它能将自己的基因整合到异族基因里，最后将其彻底纳入自己的基因库。

由于虫族的群体性，虫族与其他种族繁衍的后代，一般都会回归虫族。即使不回归虫族，他们也不会被另一个种族所认可。

宇宙中包含所有生物的基因库非常庞大，总有一些不能彻底被虫族基因同化。因此，虫族中出现了一批基因病患者。

这些患者都具有很明显的虫族体征，会参杂一部分外族特征。因为虫族基因与其他基因不兼容，他们通常具有全身性疾病，如免疫系统崩溃易受感染、皮肤溃烂、肌肉萎缩、内脏加速衰竭等。

该基因病患者虽然占比小，但虫族人口基数大，导致他们人数也不少。

对于此病，虫族暂时没有根治的办法，但定时服用稳定剂可以和正常虫族无异。

虫族基因和其他基因在一个范围内波动竞争，有一个平衡点，可以达成双方的和平共处。但此刻，患者的身体没有办法自己找到平衡点。

稳定剂就是帮助患者在这个范围内达到平衡的催化剂，治疗后，无法确定患者最终更倾向于虫族还是他族。

促人剂/促虫剂，都强硬推动基因平衡点向波动范围外移动，之后还需要通过辅助治疗，让身体恢复正常。

特别需要强调的一点，无论是稳定剂，还是促人剂/促虫剂，或是其他相关药剂，都无法改变虫族基因始终占据主导这一客观事实。

所以患者一般都会选择稳定剂，副作用更小，治疗过程更轻松，不需要其他的辅助治疗，费用也更低。

在这样的大环境下，多里安·凯斯利从十六年前起申请实验室至今，目标非常坚定，一直在进行促人剂的研究。他应该对此不止研究了十六年。

伊登阅读过他发表的论文，虽然看不太明白，但是可以看出他都是在研究为什么虫族可以保持人类的外形、为什么虫族不能抵抗古虫的控制和侵蚀、古蓝星基因的特性等相关主题。

研究虫族怎样抵抗古虫的老师不少，但从网上发表的视频和文章看，只有多里安从头到尾就只在研究人类基因和虫族基因，似乎他可以肯定，人类基因一定在这个复杂的过程中起了明显作用。

最近几年，多里安团队出了两款促人剂，价格昂贵，九千六百万一支。

伊登去查它在市面上的销售情况，发现根本查不出来，都是一些零碎无意义的东西。

这下彻底勾起了伊登的好奇心，他很想知道这位老师具体在研究什么，为什么能这么自信、这么肯定就是人类基因而非其他古蓝星基因能抵抗古虫呢？

现在再好奇也没有用，看看下个月的实验室参观日能不能去多里安老师的实验室参观一下。

今天阳光灿烂，伊登站在教学楼侧面，调整拍摄角度。蓝天、白云、模糊的教学楼，还有一个笑得和阳光一样灿烂的他。

伊登把照片发送给加雷德，附上一句：去参加课外社团活动。

上面还有十几条诸如此类的消息，加雷德会抽空回一下。

伊登等了一会，发现加雷德还没有给他回消息，于是走进教学楼，向活动教室出发——过会没课，但是有精神研究会一周一次的集体讨论，伊登有些事情想问加尔克斯。

活动教室里有不少人了，伊登扫视一圈，锁定目标，坐在加尔克斯身边。

这一次是学校里的一位老师来讲课，主题是“在多名精神伴侣的深度链接中产生的群体效应”。

虽然他自己用不上，但是伊登还是认真听了，习惯性地记了一点笔记。中场休息十五分钟，他趁机向加尔克斯搭话。

伊登：“你有没有留过级？”

加尔克斯是他的同班同学，可是有很多时候，他老练得不像个新生。他似乎对学校很熟悉。

在伊登刚入学那会，加尔克斯就通过查阅图书馆的系统，认识伊登本人，并向他发起了进入精神学研究会的邀请；之前夜晚在学校门口开小摊子，他表现得也不像其他新生那样青涩。

当然，也有可能是加尔克斯很聪明，在其他新生还处在茫然阶段时，他已经快速适应学校生活，有了自己的目标。

加尔克斯左右扭扭脖子：“没错。我本来应该是三年级学生，因为生病休学了一年多，缺课太多，后来干脆重新从一年级读起了。”

三年级生？

伊登问：“那你认识一个叫尼塔的家伙吗？他也是三年级生，就是挂在荣誉墙上的那个，不过帽兜挡住了半张脸。”

加尔克斯眼睛一亮：“我知道，是不是个子有点矮，脾气很大但非常厉害？他一年起码有六七个月都不在学校上课，大家都见不到他的人影，据说他已经加入了军方。”

“你也认识他？你知道他是真加入军方了吗？怎么进入的？还是去了别的地方？”

伊登想，果然八卦是拉近两个人距离的快速方法。

伊登：“应该就是他。是不是说话也有点刻薄？”

加尔克斯像个摆锤上下点头。

一米七六在虫族确实是有点矮了，对于成年虫族来说是挺少见的矮。再加上脾气大、说话难听、很厉害、疑似去了军方，十有八九是尼塔。

伊登：“我不认识他，只是听说过他。”

伊登挂着笑容，毫无心理负担地开始造谣。

“事先声明，我不确定这是不是真的。我只是听说他因为生过病，导致发育不良。所以他个子不高，虫型也不是很大。”

他们俩不知不觉来到了角落，加尔克斯震动触角发问。

[你从哪里听说的？]

[我小时候因为辐射生病，去一位医生那里治疗，无意间听到大人们说话。他们说有一个比我大一点的孩子，生病导致长不高，让当时还是小孩的我非常害怕，所以我把他们谈论的话记到了现在。也有可能不是这个尼塔，或许那个人根本不叫尼塔，当时我还太小，有可能记错了。]

伊登话题一转：[你之前生的病也会影响长高吗？我看你现在和我差不多高，应该还能再长。]