她用笔尖点着战术图上的几个红圈：

"陈黎，你今天有三次传球选择非常精彩。特别是第二局那个背传，王颖完全没料到，直接得分。这种在压力下敢于变线的勇气，值得表扬。"

接着，她又看向夏沁："夏沁，你今天的一攻成功率达到了68%，比平时训练提高了近十个点。那个时间差的假动作，打得漂亮。"

但乔老师话锋一转，笔尖在图上画了几个叉：

"但是，我们不能只看优点。有几个问题，必须在下次比赛前解决。"

她指向第一局的一个片段："周以蘅，你在后排防守时，有两次判断失误，导致球落地。不是你能力不行，是你的注意力在那一刻松懈了。十二中的主攻手虽然强攻不如王颖，但她的线路变化更多。"

又看向陈黎："还有，陈黎，你在面对三人拦网时，有三次选择了强行突破，而不是分球给后排。这种处理，在接下来的对手面前，可能会付出代价。"

陈黎听着，脸色微微发白，但背脊挺得笔直："是，乔老师。下次我会更冷静。"

乔老师切换了投影，屏幕上出现了下一场对手的资料——实验中学女排。

"看看这个。"乔老师指着屏幕上的数据，"实验中学，去年亚军。她们的副攻手李薇，身高189，移动拦网速度是王颖的一点五倍。她们的主攻手，扣球时速比十二中的快15公里。"

照片上的姑娘们个个眼神犀利，配合默契。

"不过，"乔老师话锋一转，眼神里闪过一丝斗志，"她们也不是没有弱点。实验中学的防守重心偏向右路，左翼后排是她们的软肋。陈黎，夏沁，你们接下来的训练重点，就是针对这一点。"

"好了，今天先到这里。"乔老师放下笔，脸上的严肃稍稍缓和，"今天你们打得很好，我很满意。但正如我常说的，一场胜利不代表什么。我们要的是冠军，要的是在更大的舞台上证明自己。"

她环视众人："接下来的训练，我们会针对实验中学的特点进行强化。会很苦，会很累，但我相信你们能坚持下来。"

乔老师顿了顿，声音提高了一些："记住今天的感受——赢球的感觉很好，对吧？那就让我们在下一场，把这种感觉延续下去。"

明琅在一旁一直安静地听着，这时他走上前，手里拿着一份数据表。

"乔老师说得对。"明琅温和地开口，"我统计了一下，今天比赛中，我们的防守起球率比平时训练提高了12%。这说明大家在压力下发挥得很好。"

他把数据表分发给每个人："这是实验中学的战术分析报告。虽然她们很强，但我们也找到了她们的防守薄弱点。接下来的训练，我会帮大家做针对性的数据分析。"

明琅看向陈黎："陈黎，你的传球思路很清晰，继续保持。如果遇到压力，随时来找我讨论。"

休息室里，原本有些沉重的气氛重新活跃起来。

周以蘅第一个打破了沉默："没问题，乔老师。我加练防守，保证下次不再判断失误。"

"我也加练。"夏沁举起手，"我要练到能扣穿李薇的拦网为止。"

陈黎深吸一口气，看着白板上的对手资料，又看了看明琅递来的那份分析报告。她握紧了拳头："下次，我们会做得更好。"

乔老师看着队员们重新燃起的斗志，满意地点了点头："好。记住今天的感受，记住我们是为了什么而战。现在，解散，回去休息，明天早上六点，训练馆见。"

走出休息室时，陈黎感觉肩上的担子虽然重了，但脚步却更加轻盈。明天的训练会很苦，但为了下一场胜利，她已经准备好了。

傍晚时分，夕阳的余晖透过教室窗户，在课桌上投下斑驳的光影。陈黎背着运动包悄悄推开教室门，看到安静的走廊，她庆幸自己没有遇到老师。

"陈黎。"

声音不高，却像一块冰砸进热水里，让陈黎瞬间僵在原地。她缓缓转身，看见李老师就站在后门走廊的阴影里，双手背在身后，镜片后的眼睛反射着走廊尽头的灯光，锐利得让人发毛。

"李、李老师……"陈黎下意识抓紧了书包带，指节因为用力而泛白。

"正好你回来了。"李老师从阴影里走出来，深灰色西装的下摆随着动作摆动，"拿着你的数学书和练习册，跟我去办公室。"

这不是商量，是通知。陈黎咬了咬嘴唇，默默跟上。运动包里的汗湿球衣蹭着她的后背，带来黏腻的触感，混合着此刻的紧张，让她手心沁出汗来。

陈黎快速收拾书包，把课本和作业本一股脑塞进去。她看了看手表，训练早就结束了，加练更是无从谈起。

她掏出手机，屏幕亮起，显示两条未读消息：

夏沁：「你去哪了？李主任找你半天了，我们训练都结束了。」

明琅：「我在球场等你，给你带了汤，不过看来你不在。」